在這本關(guān)于記憶法的經(jīng)典書籍中，思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人東尼·博贊通過(guò)各種獨(dú)特的記憶方法，幫助我們記憶人物的名字和面孔，數(shù)字、日期、表格，以及演講、文章、詩(shī)歌，甚至一整本書！書中還有專門章節(jié)講授如何將記憶法運(yùn)用到新語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與考試應(yīng)對(duì)中，以及夢(mèng)境的記憶等。本書還專門結(jié)合中國(guó)讀者的習(xí)慣設(shè)計(jì)了大量實(shí)戰(zhàn)記憶案例，以有趣的方

社交媒體使用是把雙刃劍，既能滿足青少年日益增長(zhǎng)的社會(huì)交往需求，緩解現(xiàn)實(shí)社會(huì)交往不足帶來(lái)的自卑、焦慮等消極心理，但也容易使其沉溺于互聯(lián)網(wǎng)世界而產(chǎn)生心理與行為問(wèn)題。本書基于青少年社交媒體生成機(jī)理的理論解釋框架，分別從青少年社交媒體使用現(xiàn)狀與問(wèn)題、青少年社交媒體使用的生成機(jī)理、青少年社交媒體使用的影響，以及如何開展基于智能手

本書介紹了兒童情緒發(fā)展的心理規(guī)律，家庭成員角色互動(dòng)規(guī)律，家族文化對(duì)人形成情緒習(xí)慣的影響，成.人自我情緒覺(jué)察及管理方法，家庭成員之間的互動(dòng)情緒管理方法等內(nèi)容。家時(shí)人生的起點(diǎn)，家庭氛圍和家庭情緒對(duì)家庭中的成員，尤其是成長(zhǎng)中的孩子影響極大。本書對(duì)家庭成員的情緒管理作了比較系統(tǒng)的探討，并提出了極為實(shí)用的家庭情緒的管理方法。本書

在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在進(jìn)行觀察。人通過(guò)觀察，幫助自己在目前的生活中得以生存，并且為將來(lái)的生活做準(zhǔn)備；人還通過(guò)觀察來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。除此之外，專業(yè)人員和教師們還通過(guò)專業(yè)的觀察進(jìn)行研究和教學(xué)。本書為“應(yīng)用型學(xué)前教育專業(yè)系列教材”之一分冊(cè)。全書共分10章，詳細(xì)介紹了學(xué)前兒童行為觀察的基本理論知識(shí)及其在幼兒園實(shí)踐中的具體應(yīng)用，

《自卑與超越》是人類心理學(xué)先驅(qū)阿弗雷德??阿德勒的著作，作者從探尋人生的意義出發(fā)，啟迪我們?nèi)ダ斫庹鎸?shí)的生命意義。全書立足于個(gè)體心理學(xué)觀點(diǎn)，從教育、家庭、婚姻、倫理、社交等多個(gè)領(lǐng)域，以大量的實(shí)例為論述基礎(chǔ)，闡明了人生道路的方向和人生意義的真諦。本譯本為曹晚紅原版直譯，譯文簡(jiǎn)潔流暢，編輯特提煉出《自卑與超越》思維導(dǎo)圖，以求

這本書是一個(gè)關(guān)心青少年心理的專業(yè)團(tuán)隊(duì)寫作的。他們是輔導(dǎo)員、社工、資深教師。他們希望這本書能成為教師、社工及青少年生涯規(guī)劃工作者的案頭工具書，幫助他們引導(dǎo)青少年進(jìn)行生涯規(guī)劃。 本書提供了游戲活動(dòng)必備的資料，更重要的是提供活動(dòng)后的解說(shuō)及經(jīng)驗(yàn)之談，清楚點(diǎn)出游戲與青少年成長(zhǎng)的關(guān)聯(lián)。 本書還提供了青少年參加游戲后的直接反饋，

本書從個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)、人際關(guān)系及技巧、訂立未來(lái)成長(zhǎng)方向三個(gè)主要范疇，通過(guò)基礎(chǔ)篇介紹設(shè)計(jì)團(tuán)體心理活動(dòng)的相關(guān)理論知識(shí)，在應(yīng)用篇給出了60項(xiàng)具體活動(dòng)的示例。 個(gè)人內(nèi)在素質(zhì) 通過(guò)“自我發(fā)現(xiàn)”和建立“領(lǐng)袖素質(zhì)”的體驗(yàn)及解說(shuō)，協(xié)助青少年重尋生命的本質(zhì)和意義，建立正確的價(jià)值觀。 人際關(guān)系及技巧 通過(guò)“團(tuán)隊(duì)建立”及“有效溝通”的

思維力 讓孩子愛(ài)上自主學(xué)習(xí)

很多時(shí)候，人們往往陷入迷茫、困惑甚至消極之中，更多的時(shí)候，會(huì)陷入了“付出了很多卻幾乎沒(méi)什么收獲”的狀態(tài)之中。很多人之所以陷入懈怠、停滯，一直在走彎路，是因?yàn)闊o(wú)法看透事物的本質(zhì)，難以從根本上解決問(wèn)題。為了幫助讀者更好地應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)，本書通過(guò)七大模塊和大量真實(shí)案例，全面闡述了個(gè)人成長(zhǎng)的實(shí)用方法，包括：了解自我、人際交往、優(yōu)

第一、二章總結(jié)依戀和主體間性理論，展示“主體間性”的三大要素如何滲透到整個(gè)治療過(guò)程；第三、四章通過(guò)豐富的案例展示治療過(guò)程“情感－反思對(duì)話”（affective-reflectivedialogue）和治療技術(shù)PACE態(tài)度（有趣playfulness、接納acceptance、好奇curiosity和共情empathy）