《健康管理PBL教程》共分五大模塊、三十一個(gè)項(xiàng)目。內(nèi)容涵蓋常見慢性病的健康管理、孕產(chǎn)婦的健康管理、健康體檢與常用健康管理技能、生命急救技能及案例綜合實(shí)訓(xùn)等。 本書結(jié)合職業(yè)教育實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，精選教學(xué)內(nèi)容，力求使其實(shí)用化。在編寫上融合理論知識(shí)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容于一體，通過(guò)模塊化的項(xiàng)目實(shí)踐編排，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用；通過(guò)

《筋膜健身塑造優(yōu)雅體態(tài)》作者結(jié)合身為醫(yī)生和運(yùn)動(dòng)專家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中西醫(yī)結(jié)合的角度，對(duì)肥胖、體態(tài)不良和頸肩腰腿痛等常見問題進(jìn)行了深入淺出的分析。本書圍繞全身筋膜訓(xùn)練和生物力學(xué)調(diào)整練習(xí)兩部分內(nèi)容，詳細(xì)介紹了筋膜影響身體的具體原因，并根據(jù)具體情況提出了強(qiáng)化練習(xí)和糾正方法，使讀者可以達(dá)到改善身體健康和體態(tài)、提升精氣神的效果�！�

該書收錄140個(gè)新時(shí)代健康上海建設(shè)典型案例，其中包括60個(gè)示范案例、80個(gè)優(yōu)秀案例，涉及倡導(dǎo)健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康保障、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)等方方面面，集中展示健康上海建設(shè)的重大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，將為推進(jìn)常態(tài)化疫情防控、健全公共衛(wèi)生群防群控機(jī)制、深化《健康上海行動(dòng)（2019-2030年）》帶來(lái)重要啟示。

本書為江蘇省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)重大研究課題成果之一，作為年度系列報(bào)告已連續(xù)出版多年。全書的編寫體例完善，由綜合篇、地區(qū)篇、行業(yè)篇、企業(yè)篇、政策篇和數(shù)據(jù)篇等六個(gè)部分構(gòu)成，通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù)資料和規(guī)范的經(jīng)濟(jì)分析，從不同角度和層次比較全面地分析江蘇健康和信息消費(fèi)服務(wù)業(yè)發(fā)展情況，并通過(guò)國(guó)內(nèi)外比較分析與政策考察，提出當(dāng)前和今后一段時(shí)間促進(jìn)江

本書共十章,內(nèi)容包括:認(rèn)識(shí)自己的身體、老年人為什么會(huì)多病、聰明就醫(yī)的智慧、病人住院的智慧、急診及手術(shù)病人的智慧、疾病康復(fù)的智慧、認(rèn)真參加體檢、家用醫(yī)療器械的使用、要平衡機(jī)體的體內(nèi)環(huán)境等。

本書是中職教材，為適應(yīng)我國(guó)老齡事業(yè)實(shí)際情況和發(fā)展趨勢(shì)編寫。內(nèi)容包括：營(yíng)養(yǎng)與膳食概述、營(yíng)養(yǎng)調(diào)查與評(píng)價(jià)、膳食結(jié)構(gòu)與平衡膳食、老年人營(yíng)養(yǎng)與膳食指導(dǎo)、老年人常見慢性疾病的飲食調(diào)養(yǎng)、食療食補(bǔ)與藥膳、飲食與抗衰老、保健食品及其功能常識(shí)、老年人四季飲食調(diào)養(yǎng)、食品安全與健康。本教材在編寫過(guò)程中注重行業(yè)特點(diǎn)，將營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與老齡營(yíng)養(yǎng)服

本書旨在提煉總結(jié)我國(guó)健康城市建設(shè)涌現(xiàn)的優(yōu)秀實(shí)踐，從總體情況、經(jīng)驗(yàn)做法等角度，梳理總結(jié)一批在組織管理、健康政策、多部門健康行動(dòng)、健康場(chǎng)所、重點(diǎn)人群健康促進(jìn)等領(lǐng)域有推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)做法和典型案例，指導(dǎo)各地繼續(xù)做好健康城市建設(shè)工作，同時(shí)也為各地開展健康促進(jìn)與教育工作提供指導(dǎo)和借鑒，供廣大衛(wèi)生與健康工作者學(xué)習(xí)和參考。本書為全國(guó)健

本教材是高職高專學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課“學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健”的配套教材,由廣東茂名幼兒師范�？茖W(xué)校組織編寫,省內(nèi)外多所幼兒師范�？茖W(xué)校、學(xué)前教育專業(yè)品牌專業(yè)建設(shè)單位共同編寫。本教材涵蓋了學(xué)前兒童的生理發(fā)育特點(diǎn)與保健、生長(zhǎng)發(fā)育、心理發(fā)展特點(diǎn)與保健、健康評(píng)價(jià)、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生與保健、日常護(hù)理與保健、疾病及其預(yù)防、常用護(hù)理技術(shù)與急救技術(shù)

本書通過(guò)采用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代管理學(xué)的理論、技術(shù)、方法和手段,對(duì)個(gè)體或群體整體健康狀況及其影響健康的危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面檢測(cè)、評(píng)估、有效干預(yù)與連續(xù)跟蹤服務(wù)的醫(yī)學(xué)行為及過(guò)程。為了更有針對(duì)性地幫助考生學(xué)習(xí)教材,提高健康管理理論知識(shí)水平和實(shí)踐操作能力,滿足考生對(duì)培訓(xùn)的需要,作者從健康管理概論、身體活動(dòng)基本知識(shí)、健康保險(xiǎn)與健康管理、健

健康管理師證是職業(yè)資格證書，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)，勞動(dòng)部承認(rèn)，衛(wèi)生部認(rèn)可。健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。健康管理師共設(shè)3個(gè)等級(jí)：健康管理師三級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）、健康管理師二級(jí)（國(guó)家執(zhí)業(yè)資格二級(jí)）、健康管理師一級(jí)（國(guó)家執(zhí)業(yè)資