本書系統(tǒng)總結(jié)了苦瓜的營養(yǎng)價值與功效價值；苦瓜抗病毒、抗腫瘤有效成分與作用機(jī)制；苦瓜降糖活性成分與作用機(jī)理；油綠苦瓜種質(zhì)種子脂溶性成分分析；白色苦瓜種質(zhì)種子脂溶性成分分析；大頂苦瓜種質(zhì)種子脂溶性成分分析；日本苦瓜種質(zhì)種子脂溶性成分分析；不同來源苦瓜種質(zhì)種子脂溶性成分分析；苦瓜種質(zhì)微量元素含量及脂溶性成分比較分析；苦瓜MA

互聯(lián)網(wǎng)的快速擴(kuò)散和社交自媒體的廣泛應(yīng)用，設(shè)置了健康傳播的新場景，亦導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)偽健康信息滋生與擴(kuò)散。本書基于健康傳播視角，綜合運用新聞傳播學(xué)、社會學(xué)以及信息科學(xué)的理論與方法，聚焦從內(nèi)容與傳播維度探究網(wǎng)絡(luò)偽健康信息的內(nèi)容特征和傳播規(guī)律，剖析受眾/用戶對網(wǎng)絡(luò)偽健康信息的認(rèn)知與處理過程，闡釋糾正性健康信息的生產(chǎn)、擴(kuò)散以及糾正過程

《早產(chǎn)兒家庭訓(xùn)練指導(dǎo)手冊/“媽媽爸爸在線”叢書》共有五章，分別是粗大運動發(fā)育、精細(xì)運動發(fā)育、語言能力發(fā)育、認(rèn)知能力發(fā)育、社交能力發(fā)育，每章又分為發(fā)育里程碑、發(fā)育落后、家庭訓(xùn)練三部分。·發(fā)育里程碑參考了國內(nèi)兒科學(xué)著作中0～24個月寶寶生長發(fā)育的指標(biāo)，這些指標(biāo)均為足月寶寶的月齡，早產(chǎn)寶寶需要使用矯正月齡，如早產(chǎn)2個月的寶寶

《青藏高原科考健康防護(hù)手冊》緊扣科考人員在青藏高原現(xiàn)場考察時的健康和衛(wèi)生需要，分10章介紹了青藏高原自然人文環(huán)境、進(jìn)入高原時的衛(wèi)生防護(hù)和藥物防護(hù)、青藏高原飲食飲水及住宿衛(wèi)生、高原常見疾病防治、高原有毒（害）動植物的防治、高原常見自然災(zāi)害的脫險與求生、高原現(xiàn)場急救技術(shù)、不同考察區(qū)的主要健康問題以及返回平原時的注意事項，具

在新時代，隨著改革開放的深入開展，中國的大國外交和對外開放將更加全面、深入。在構(gòu)建人類命運共同體的政策指引下，中國所倡導(dǎo)的“一帶一路”倡議得到了長足發(fā)展，以商貿(mào)、務(wù)工、旅游、國際交流等目的前往沿線國家的人群日漸增多。如果出發(fā)前沒做好在海外逗留期間如何避免可能感染傳染病的風(fēng)險準(zhǔn)備，在整個行程中一旦遇到傳染病又不能妥善處理

《教學(xué)醫(yī)院師資培訓(xùn)實踐指導(dǎo)（2018北醫(yī)基金）》凝練了多年來北醫(yī)三院教師培訓(xùn)管理工作的寶貴經(jīng)驗，希望能夠為廣大兄弟醫(yī)院的師資培訓(xùn)提供一定的參考。全書共分為七個章節(jié)。在第一章中首先圍繞學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)，對教師發(fā)展理論進(jìn)行了概括性的介紹。了解教師的學(xué)習(xí)特征將有助于形成有針對性的臨床教師培訓(xùn)的頂層設(shè)計。第二章對當(dāng)前不同類型臨床醫(yī)

《大數(shù)據(jù)背景下醫(yī)療智能診斷數(shù)據(jù)分析與入院風(fēng)險預(yù)測》探討了統(tǒng)計學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘方法在疾病輔助診斷中的應(yīng)用，通過實地調(diào)研獲得了某醫(yī)院心臟病超聲心動圖報告和500多份樣本數(shù)據(jù)。首先，運用數(shù)據(jù)分析和挖掘的有關(guān)方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理、數(shù)據(jù)篩選等操作；其次，選取了機(jī)器學(xué)習(xí)中的樸素貝葉斯、決策樹、BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、隨機(jī)森林等方法進(jìn)行

作為上海市教委重點支持的上海市十大高校智庫之一，上海財經(jīng)大學(xué)公共政策與治理研究院依托上海財經(jīng)大學(xué)科研團(tuán)隊，吸收和組織校內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)以及法學(xué)等不同學(xué)科研究人員，聯(lián)合國內(nèi)其他公共政策與治理研究機(jī)構(gòu)，建立多學(xué)科融合、協(xié)同研究、機(jī)制創(chuàng)新的科研平臺。對接國家戰(zhàn)略，承擔(dān)以政府需求為對象，力圖運用科學(xué)有效的研究方

本書是教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目“大數(shù)據(jù)資源的挖掘與服務(wù)研究——面向醫(yī)療健康研究”的主要成果，梳理了重大項目完成的系列研究，從情報學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)交叉視角，突出了大數(shù)據(jù)與人工智能背景下的健康領(lǐng)域特色，首先系統(tǒng)揭示了基于大數(shù)據(jù)挖掘的醫(yī)療健康公共服務(wù)的需求與環(huán)境，進(jìn)而重點創(chuàng)新了基于大數(shù)據(jù)挖掘的醫(yī)療公共服