當下高校德育的價值導(dǎo)向既要符合社會發(fā)展的現(xiàn)實需要和個人人格成長的規(guī)律，也應(yīng)以更加開放的視角去拓展德育未來的發(fā)展方向。基于此，本書從高校德育理論入手，詳細論述了高校德育共同體的內(nèi)涵和特點，然后轉(zhuǎn)入立德樹人視角，挖掘高校德育工作的變化和發(fā)展，總結(jié)新時代高校德育教育的傳承與創(chuàng)新，提出高校德育體系構(gòu)建的基本思路和原則。本書論述

全面推進課程思政建設(shè)不僅是落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，而且是落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述的重要舉措。該書旨在反映我國高校教師在推進課程思政建設(shè)中使各門專業(yè)課程與思政課程同向同行、將顯性教育與隱性教育相統(tǒng)一的理論成果，緊緊圍繞堅定學生理想信念，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，圍繞政治認同、家國情

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本書屬于高校學生人才管理方面的著作，共設(shè)計有理論追問篇、實踐歸納篇以及發(fā)展轉(zhuǎn)變篇。其中，理論追問篇包括：互聯(lián)網(wǎng)：高校教育新陣地，學生管理：高校教育的基礎(chǔ)，人才培養(yǎng)：高校教育的任務(wù)。實踐歸納篇包括高校既有學生管理模式、人才培養(yǎng)模式和互聯(lián)網(wǎng)時代高校學生管理探索與實踐。發(fā)展轉(zhuǎn)變篇則涵蓋了互聯(lián)網(wǎng)時代高校學生管理模式和人才培養(yǎng)模

《體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》是一本以培養(yǎng)大學生體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識為主線、指導(dǎo)大學生體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教材。本書采用項目式設(shè)計、任務(wù)式教學的編寫方法，共分為8個項目，28個學習任務(wù)。8個項目分別為“認識體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“提升體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)”“甄選體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會”“制定體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”“組建體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊”“整合體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源”“創(chuàng)

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