本書以院校職業(yè)教育能力建設為主線,以原創(chuàng)專業(yè)學術論文為基礎,設計了職業(yè)教育內(nèi)涵及發(fā)展方向、職業(yè)教育組織管理能力建設研究、職業(yè)教育業(yè)務能力建設研究、職業(yè)教育教學資源建設研究、職業(yè)教育教學模式創(chuàng)新研究、職業(yè)教育條件建設問題研究等六個模塊,框架完整、脈絡清晰、內(nèi)容豐滿。編者本著精選、精編的原則從數(shù)百篇文章中遴選精論,匯成本書

本書主要包含如下幾個方面:經(jīng)開區(qū)職業(yè)技能提升行動頒布的相關政策—2019年以來經(jīng)開區(qū)頒布的職業(yè)技能提升行動相關的政策及通知情況;職業(yè)技能提升評估報告—通過職業(yè)技能評估專項工作,出具相關的評估報告,全面總結和梳理經(jīng)開區(qū)技能型人才的培養(yǎng)情況;企業(yè)精品案例—提煉優(yōu)秀企業(yè)在技能人才培養(yǎng)體系建設中的做法和經(jīng)驗以及優(yōu)秀個人案例—優(yōu)

自閉癥,又稱孤獨癥,是兒童的一種發(fā)展障礙,該癥所具有的三大類核心癥狀--社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復的行為方式,使得自閉癥患者及其父母都陷于深深的苦惱當中。本書由專業(yè)的精神科醫(yī)生執(zhí)筆,作者結合自己在臨床中遇到的自閉癥患兒的具體表現(xiàn),為其家長介紹了自閉癥的特征、診斷標準,并指導家長們應對這些常見問題的方法,

本書是職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展研究類專著。全書以職業(yè)教育服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的指標體系構建與評價模型作為研究對象,從職業(yè)教育的發(fā)展歷史與發(fā)展趨勢入手,分析了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與職業(yè)教育的理論與相互關系,闡述了職業(yè)教育發(fā)展的層次結構與發(fā)展模式,詳細分析了職業(yè)教育發(fā)展的效率、效益與質(zhì)量,以及區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展競爭力評價體系與指標體系構建

本書立足貴州省家庭教育的現(xiàn)狀特點,在歸納總結已有相關知識的基礎上,為貴州省的家庭教育工作量身打造了指導性綱領。其中上冊為“家庭指導分冊”,在對家庭教育指導做出概述后,分為“各年齡段的家庭教育指導、特殊兒童的家庭教育指導、特殊家庭的家庭教育指導、家庭教育法律指導”四部分,對家庭教育指導的各個方面做了詳解。對促進家庭教育指

《山東省專升本考試考前押密試卷·大學語文》共包含8套考前押密試卷,每一套卷每一題均由中公教育山東專升本考試研究院經(jīng)過精心打磨研發(fā)而成。8套試卷嚴格按照最新真題及考試要求全新研發(fā),題型、題量及試題難易程度均與歷年真題保持一致。同時試卷嚴格按照真題的版式編排,讓考生提前體驗考場考試的感覺,以達到具備真正進入考場時能夠迅速進

《浙江省專升本考試考點精要·高等數(shù)學》包含浙江省普通高校�？茟獙卯厴I(yè)生進入本科階段學習招生考試要求的高等數(shù)學科目的基本內(nèi)容。本書結合浙江省專升本考試范圍、試卷評分、重難點知識以及近15年考試試題,由中公教育浙江專升本考試研究院精心編寫。本書共包含八章內(nèi)容:第一章為函數(shù)、極限、連續(xù),主要講解函數(shù)、極限、連續(xù)的定義、運算及

《廣東省專升本考試考點精要·高等數(shù)學》包含廣東省普通高校�？茟獙卯厴I(yè)生進入本科階段學習招生考試要求的高等數(shù)學科目的基本內(nèi)容。本書結合廣東省專升本考試范圍、試卷評分、重難點知識以及近15年考試試題,由中公教育廣東專升本考試研究院精心編寫。本書共包含八章內(nèi)容:第一章為函數(shù)、極限、連續(xù),主要講解函數(shù)、極限、連續(xù)的定義、運算及

《陜西省專升本考試考點精要·高等數(shù)學》包含陜西省普通高校�？茟獙卯厴I(yè)生進入本科階段學習招生考試要求的高等數(shù)學科目的基本內(nèi)容。本書結合陜西省專升本考試范圍、試卷評分、重難點知識以及近15年考試試題,由中公教育陜西專升本考試研究院精心編寫。本書共包含八章內(nèi)容:第一章為函數(shù)、極限、連續(xù),主要講解函數(shù)、極限、連續(xù)的定義、運算及

《陜西省專升本考試考前押密試卷·大學語文》共包含10套考前押密試卷,每一套卷每一題均由中公教育陜西專升本考試研究院經(jīng)過精心打磨研發(fā)而成。10套試卷嚴格按照最新真題及考試要求全新研發(fā),題型、題量及試題難易程度均與歷年真題保持一致。同時試卷嚴格按照真題的版式編排,讓考生提前體驗考場考試的感覺,以達到具備真正進入考場時能夠迅