本書對干細胞產業(yè)基本情況、國際干細胞產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與國內干細胞研究現(xiàn)狀與瓶頸等進行了分析評估，對國內外干細胞產業(yè)監(jiān)管政策進行了對比分析，從干細胞發(fā)展環(huán)境、基礎條件等方面分析了上海市在干細胞產業(yè)領域創(chuàng)新策源能力的現(xiàn)狀，并對其他重點省市的干細胞產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行了分析，最后從戰(zhàn)略規(guī)劃制定、政策法規(guī)完善、監(jiān)管體系強化、先行先試探

本書共六章，內容包括：國內外硨磲資源現(xiàn)狀及光照適應性研究進展、三亞近岸海域硨磲資源時空分布及環(huán)境相關性、南海3種小型硨磲外殼形態(tài)及分子遺傳多樣性分析等。

這是一部紙上紀錄片，我們將跟隨專業(yè)野生動物學家走遍全球，深入自然，與地球上超酷的大貓、蟲蟲和鯊魚一起，度過充滿驚喜的一整天：早晨8點看螞蟻落入陷阱，中午12點和虎鯊一同捕獵，晚上7點陪黑豹驅趕鬣狗……這一天過后，你會發(fā)現(xiàn)原來已經輕松學到那么多動物知識和研究方法。

《給小孩子看的植物書》共分5部分內容,分別是餐桌上的植物,有毒的植物,神奇的植物,古詩詞中的植物,代表城市的市花。本書是專為3-6歲學前兒童打造的植物書。本書精心挑選可以滿足該年齡段兒童求知欲和好奇心的植物。同時,針對該年齡段兒童的閱讀感受,系統(tǒng)地進行了語言、視覺效果、裝幀設計等多方位的定位。生動有趣的文字、真實嚴謹?shù)?/p>

《生命是什么?》是二十世紀最有影響的科學經典著作之一。書中以純物理的觀念對生物體遺傳現(xiàn)象的本質進行了簡要探討并提出了一些深刻觀點。生命是什么?它為何能保存和延續(xù)自身?生物和非生物的根本區(qū)別何在?1943年,物理學家薛定諤在都柏林三一學院的一系列演講中探討了這些問題。這位著名的量子力學先驅向科學家們提出了一項新的使命:用

本書遵循第4版的章目編排,共分為7篇共39章,每章由兩部分組成:第一部分為課后習題詳解,對第4版的課后習題進行了詳細的分析和解答;第二部分為名校考研真題詳解,精選名校近年的考研真題,并提供答案,供考生了解考研真題的命題風格和難易程度。

本書囊括了讀者最關注的維生素知識，用生動的語言，全面闡述了維生素與人體健康的關系，分別介紹了維生素A、B族維生素、維生素C、維生素D、維生素E、維生素K的食物來源、參考攝入量、補充方法等一系列常識性的知識。本書從專業(yè)的角度解析了如何更好地補充維生素，以及不同人群對不同維生素的需求。本書的兩位主編擁有豐富的行業(yè)經驗，能夠

危險！危險！危險！ 毛茸茸的動物、長著大眼睛的動物、五彩斑斕的動物、微小而聰明的動物…… 美麗的背后往往蘊含殺機！ 讓我們共同探索動物界中令人驚嘆又不安的一類——有毒物種， 揭開它們防衛(wèi)和捕食的終極秘密。 更棒的是，我們還能像毒理學家一樣，研究解毒和毒素的再利用。

無論是深海，還是港口和海濱，水母的身影令水體繽紛多彩。它們通體透明，又有著絢麗明快的色澤。有時，它們大如風箏，有時，它們細如芥子，隱沒在海水里。從北極到熱帶海洋，從海邊到大洋深處，它們無處不在。水母是動物嗎？水母的構造是怎樣的？它們有毒嗎？可以吃嗎？它們可以永生嗎？什么是“水母暴發(fā)”？在什么地方可以發(fā)現(xiàn)什么種類的水母？

動植物標本采集與制作是涉及多門知識的一門科學,是教學科研中不可缺少的資料。本書是在遼寧省中藥資源普查工作基礎上,結合動植物標本制作實踐經驗編寫而成的。全書共五章,由植物標本制作、植物器官標本制作、生物玻片標本制作、動物標本制作以及標本保管與修復五部分組成。第一章介紹了植物標本制作的主要方法,藻、菌、地衣、苔蘚、蕨類及種