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當(dāng)前分類數(shù)量:119550  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁 > 中圖法 【G 文化、科學(xué)、教育、體育】 分類索引
  •  藍(lán)色科技研學(xué)實(shí)踐活動教程
    • 藍(lán)色科技研學(xué)實(shí)踐活動教程
    • 慕艷忠/2024-7-1/ 黑龍江大學(xué)出版社/定價:¥21.8
    • 本書主要包括科技魅力、極地海洋、飛向未來三大板塊,通過人工智能、創(chuàng)客教育、極地海洋探秘、航空航天體驗等課程內(nèi)容加強(qiáng)省情市情教育,綜合發(fā)展學(xué)生理解能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),讓學(xué)生在動手實(shí)踐中體驗高科技勞動形式,增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生科技自強(qiáng)和科技報國意識。

    • ISBN:9787568611466
  •  金色沃土研學(xué)實(shí)踐活動教程
    • 金色沃土研學(xué)實(shí)踐活動教程
    • 苗萃/2024-7-1/ 黑龍江大學(xué)出版社/定價:¥21.8
    • 本書主要包括尋農(nóng)耕文明起源、探農(nóng)具演變歷史、研農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程、感農(nóng)事體驗活動、悟鄉(xiāng)村全面振興五大板塊。通過了解農(nóng)諺農(nóng)俗的發(fā)展歷程,引導(dǎo)學(xué)生了解我國博大精深的農(nóng)業(yè)文化;讓學(xué)生了解我國農(nóng)具演變發(fā)展史,追溯我國農(nóng)耕文化的起源;從原始農(nóng)業(yè)階段、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)階段三個階段,讓學(xué)生感受科技發(fā)展的力量;了解農(nóng)作物的生長過程,能

    • ISBN:9787568611459
  •  砥志研思 篤行致遠(yuǎn):德育工作者研學(xué)心得體會
    • 砥志研思 篤行致遠(yuǎn):德育工作者研學(xué)心得體會
    • 廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院課程思政研究中心/2024-7-1/ 華南理工大學(xué)出版社/定價:¥58
    • 本書內(nèi)容為廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、思政課教師、學(xué)工團(tuán)委教師、輔導(dǎo)員撰寫的35篇二十大精神進(jìn)校園,隊伍協(xié)同育新人赴西柏坡紅旗渠信念教育專題研修班學(xué)習(xí)心得,集中體現(xiàn)了德育工作者對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。 本書內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,協(xié)同育人是本書的核心,其內(nèi)容傳承和弘揚(yáng)西柏坡

    • ISBN:9787562376972
  •  中國高等教育評論:第19卷
    • 中國高等教育評論:第19卷
    • 陳武元/2024-7-1/ 廈門大學(xué)出版社/定價:¥69
    • 《中國高等教育評論》以創(chuàng)新高等教育基本理論,探尋高等教育發(fā)展規(guī)律,研討高等教育重大問題,深化高等教育體制改革為主旨,探討中外高等教育研究的前沿問題。本卷包括特稿、高等教育課程與教學(xué)、高等教育質(zhì)量保障、潘懋元高等教育思想等。主要關(guān)注當(dāng)前國際高等教育改革的若干理論問題,高等教育價值,高等教育的學(xué)術(shù)評價,大學(xué)集群網(wǎng)絡(luò),人工智

    • ISBN:9787561594223
  •  新馬華文新聞出版與福建軟實(shí)力
    • 新馬華文新聞出版與福建軟實(shí)力
    • 王昌松/2024-7-1/ 廈門大學(xué)出版社/定價:¥48
    • 新加坡與馬來西亞擁有大量來自福建的華人華僑群體,他們歷經(jīng)數(shù)代深度融入當(dāng)?shù)厣鐣,成為兩國社會文化多樣性的重要組成部分。同時,這些華人華僑也在新馬建立了完整的中文新聞出版體系。本書深入剖析了2013至2022年,新加坡與馬來西亞的中文報紙和網(wǎng)站對福建軟實(shí)力的報道。通過收集、整理和分析大量報道,本書全面呈現(xiàn)了新馬中文媒體對福

    • ISBN:9787561594292
  •  中外合作辦學(xué)知識共享影響因素研究
    • 中外合作辦學(xué)知識共享影響因素研究
    • 陳慧榮/2024-7-1/ 廈門大學(xué)出版社/定價:¥88
    • 本書從高等學(xué)校中外合作辦學(xué)的源頭問題,即知識共享出發(fā),探討本科及以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、項目在合作關(guān)系契約關(guān)系背景下,其組織管理者和教師的知識共享影響因素。本書分析中外合作辦學(xué)知識及其知識共享內(nèi)涵、邊界、特征;在對已有知識共享相關(guān)理論、共同治理理論、IPO模型進(jìn)行分析基礎(chǔ)上,以IPO模型為基礎(chǔ)構(gòu)建分析框架;依據(jù)分析框架,

    • ISBN:9787561592090
  •  高中生物疑點(diǎn)通(第2版)
    • 高中生物疑點(diǎn)通(第2版)
    • 張勝,秦磊/2024-7-1/ 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社/定價:¥128
    • 本書是作者在通過文獻(xiàn)研究法深入查閱國內(nèi)外大學(xué)教材及工具書、生物類核心期刊、論文等文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,結(jié)合多年高中生物學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,為解決廣大師生在使用教材過程中產(chǎn)生的各種疑惑而編寫的高中生物學(xué)教學(xué)指導(dǎo)書。本書以短小精悍的文章形式進(jìn)行展現(xiàn),以問題作為標(biāo)題,并輔以圖片和文字進(jìn)行解釋和梳理,緊扣高中生物學(xué)教材,將教材中未涉及的細(xì)

    • ISBN:9787312059162
  •  教學(xué)計劃與策略:自然教育
    • 教學(xué)計劃與策略:自然教育
    • 郭景梅/2024-7-1/ 中國財政經(jīng)濟(jì)出版社/定價:¥63
    • 本書是以自然教育為目的指向的教學(xué)計劃與策略列表匯編,內(nèi)容包括全國優(yōu)秀營地的基本情況簡介、校內(nèi)教育基礎(chǔ)、教育教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)計、線路計劃、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、實(shí)施方案等幾個部分。列表充分考慮了各不同年齡階段學(xué)生的知識儲備與認(rèn)知規(guī)律特點(diǎn),按照年級設(shè)置不同的研學(xué)實(shí)踐教學(xué)計劃與策略。實(shí)施方案部分則根據(jù)研學(xué)旅行教育的自身特點(diǎn),細(xì)分為

    • ISBN:9787522331959
  •  教學(xué)計劃與策略:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)教育
    • 教學(xué)計劃與策略:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)教育
    • 鞠克亮/2024-7-1/ 中國財政經(jīng)濟(jì)出版社/定價:¥65
    • 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)重點(diǎn)指向落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深入挖掘各類研學(xué)資源中責(zé)任與擔(dān)當(dāng)元素,旨在引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在研學(xué)實(shí)踐活動中養(yǎng)成自理能力、自立精神、熱愛生活的態(tài)度,促進(jìn)身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng),形成主動服務(wù)他人、服務(wù)社會的情懷,理解并踐行社會公德,提高社會服務(wù)能力,促進(jìn)形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)他們成為德智體美全

    • ISBN:9787522331966
  •  教學(xué)計劃與策略:文化傳承與創(chuàng)新教育
    • 教學(xué)計劃與策略:文化傳承與創(chuàng)新教育
    • 中國教育會計學(xué)會/2024-7-1/ 中國財政經(jīng)濟(jì)出版社/定價:¥67
    • 本書系中央專項彩票公益金支持青少年校外研學(xué)實(shí)踐教育項目的實(shí)踐與思考系列叢書之一,是一部以文化傳承與創(chuàng)新為主要目的指向的中小學(xué)生校外研學(xué)實(shí)踐教學(xué)計劃與策略案例研究作品,內(nèi)容主要包括全國中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育營地及周邊優(yōu)質(zhì)研學(xué)資源、校內(nèi)教育基礎(chǔ)、研學(xué)線路和課程設(shè)計、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)策略、實(shí)施方案等典型案例,主要目的是為全國中

    • ISBN:9787522331829