《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)（第2版）》共23章。第1章免疫學(xué)緒論，主要介紹免疫的概念及發(fā)展；第2章至第15章為免疫學(xué)基礎(chǔ)，主要介紹免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫分子、免疫應(yīng)答；第16章至第21章主要介紹臨床免疫；第22和第23章主要介紹免疫技術(shù)及應(yīng)用。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)知識進(jìn)展日新月異，為了使學(xué)生對學(xué)科前沿、學(xué)科進(jìn)展有所了解，本版教材配套數(shù)字課程

本書主要介紹激光在醫(yī)療中的應(yīng)用，內(nèi)容包括激光主要特性、用于醫(yī)療的激光激光器、各種臨床治療技術(shù)和激光安全使用技術(shù)，全書分七章，*，激光醫(yī)療激光器，第二章激光生物刺激治療（低激光功率照射治療）；第三章激光手術(shù)治療；第四章激光動(dòng)力學(xué)治療；第五章激光照射治療（包括激光美容等）；第六章激光診斷技術(shù)；第七章激光安全防護(hù)技術(shù)。

本習(xí)題集共十二章，習(xí)題為目前高校常用題型，包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、名詞解釋、填空題、簡答題和論述題等不同類型和不同要求的題目；題量涵蓋了教材幾乎所有的知識點(diǎn)，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，熟悉題型、掌握解題技巧，以適應(yīng)和參加各類考試。書末附有三份模擬試卷，可作為綜合測試水平的參考。本書對所有習(xí)題均給出參考答案，供使用者自我

臨床心理學(xué)是心理學(xué)的分支學(xué)科之一，作為一門心理學(xué)與醫(yī)學(xué)交叉的學(xué)科，它主要探討人類心理病理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的心理機(jī)制及防治措施，其工作就是對心理健康問題進(jìn)行診斷、治療和預(yù)防。近年來，我國臨床心理學(xué)工作有了長足的進(jìn)步和發(fā)展。目前，我國正處于快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型階段，個(gè)人社會心理健康問題凸顯，急需一本符合我國國情的臨床心理學(xué)教程。本書

《生理學(xué)（供護(hù)理、助產(chǎn)、口腔、檢驗(yàn)和影像等專業(yè)使用）/全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》為全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。 《生理學(xué)（供護(hù)理、助產(chǎn)、口腔、檢驗(yàn)和影像等專業(yè)使用）/全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》共分為十二章，內(nèi)容包括緒淪、細(xì)胞的基本功能、血

本教材以教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱（試行）》為依據(jù)，按照中等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，遵循“必需為準(zhǔn)，夠用為度，實(shí)用為先”的基本原則進(jìn)行編寫。本教材主要內(nèi)容分為病原生物和免疫學(xué)基礎(chǔ)兩部分，包括病原生物的生物學(xué)特性、致病性、免疫性、防治原則及免疫學(xué)相關(guān)基本概念、免疫知識應(yīng)用等。

《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》包括基本實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)兩部分內(nèi)容。上篇主要介紹遺傳性狀分析、細(xì)胞遺傳學(xué)和分子遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)，如：家系分析、淋巴細(xì)胞染色體制備與核型分析、聚合酶鏈反應(yīng)（PCR）技術(shù)和限制性酶切等常用基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)；下篇著重介紹如何應(yīng)用基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)解決實(shí)際科研問題。下篇收錄了9個(gè)真實(shí)完整的科研課題，對每個(gè)課題的研究背景、立

醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)的理論和技術(shù)是醫(yī)學(xué)科學(xué)知識結(jié)構(gòu)的重要組成部分。本教材涵蓋了細(xì)胞生物學(xué)常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)中與基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)關(guān)系密切的內(nèi)容，設(shè)基本實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)上下兩篇。上篇為基本實(shí)驗(yàn)，對每個(gè)基本實(shí)驗(yàn)的目的、基本原理、操作流程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果作了比較詳細(xì)的介紹；而下篇?jiǎng)t根據(jù)學(xué)科的進(jìn)展和未來發(fā)展趨勢，結(jié)合自身的教學(xué)和科研體驗(yàn)，歸納出可操作

本次修訂實(shí)驗(yàn)教材，內(nèi)容修訂的依據(jù)是教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的高等醫(yī)藥院校教學(xué)大綱。通過實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，一方面使學(xué)生掌握本專業(yè)所需的實(shí)驗(yàn)基本操作技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力；另一方面通過實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并加深理解所學(xué)理論知識。本教材均采用法定計(jì)量單位。編寫過程中，認(rèn)真總結(jié)了多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。所編

本書整合細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)4門課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，刪除驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，精簡基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)問題（或案例）為引導(dǎo)的綜合性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)。本書包括四篇內(nèi)容，第一篇為醫(yī)學(xué)生物學(xué)技術(shù)基本原理，包括顯微鏡與細(xì)胞微觀結(jié)構(gòu)、生物大分子制備與分離技術(shù)、分光光度技術(shù)、放射性同位素技術(shù)和人類染色體的識別。同時(shí)還包括實(shí)驗(yàn)