科學家通過臨床隊列研究，也發(fā)現(xiàn)了一批提高化療藥物療效的腸道微生物。通過將此類微生物移植至腫瘤模型動物腸道內，可顯著提高動物免疫細胞數(shù)量和關鍵免疫因子的表達量，從而抑制腫瘤生長，提高化療藥物或免疫制劑的抗癌效果。腸道微生物與腫瘤的發(fā)生、發(fā)展，以及與抗癌藥物的關系，為人類預防癌癥、治療癌癥帶來了希望，該領域的研究已成為當今

"?本書為“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分三篇、十四章。第一篇免疫學基礎，主要闡述免疫學基本概念、免疫系統(tǒng)的組成及功能、免疫應答的發(fā)生及免疫學臨床應用知識；第二篇病原生物學，重點介紹常見病原體的生物學特性、感染方式、致病特點及特異性防治措施；第三篇實訓項目，設置了八項免疫學與病原生物學常規(guī)實訓項目。教材編寫力求

基于國內外權威醫(yī)學微生物學理論教材制作思維導圖，編寫學習指導。緒論總體掌握學科知識框架，隨后分別按細菌學、病毒學及真菌學分章節(jié)從總論到各論，通過五大模塊加強“三基”訓練并分析實踐問題，提高臨床應用能力。模擬試題部分檢測學習者對學科脈絡的掌握程度。復習題及試題均提供答案和解析，幫助學習者切中要害，知其然，更知其所以然。

全書分為33章，第1章為緒論部分的學習指導及習題，第2章至第21章醫(yī)學微生物學部分的學習指導及習題，包括細菌學、真菌學和病毒學等；第22章至第25章為人體寄生蟲學部分的學習指導及習題；第26章至第33章為為免疫學基礎部分的學習指導及習題，以及后附的參考答案。作者組織同仁編寫該書，通過整理古今醫(yī)家對郁證的認識與實踐經(jīng)驗，

病原菌耐藥性傳播大數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析是我國“十三五”期間重要的研究項目�；�于云計算與大數(shù)據(jù)技術，研制標準化、通用化、網(wǎng)絡化、可視化的病原菌耐藥性檢測、監(jiān)測技術和產(chǎn)品，是病原菌耐藥性傳播規(guī)律研究的最終目標。病原菌耐藥性監(jiān)測支撐平臺必須采用智能化技術來融合醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)人群、食品流通、畜殖、環(huán)境等多領域已有監(jiān)測數(shù)據(jù)，構建多源多

本教材加強微生物的聯(lián)系，利于學生開闊視野，提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)科學精神，為普通高等醫(yī)學院校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)“十四五”規(guī)劃教材，是我國醫(yī)學教育領域適用于地方醫(yī)學院校的權威、規(guī)范、科學、經(jīng)典的規(guī)劃教材。第2版教材自2018年春季出版至今，已經(jīng)近五年時間，修訂再版是學科知識及醫(yī)學教育發(fā)展的需要。本次修訂將根據(jù)醫(yī)學教育發(fā)展

全書詳細介紹了生物實驗室的概念、組成與分級、病原微生物的分類、實驗室相關感染LAI的流行病學、實驗室的建設及裝備要求、生物安全實驗室管理的組織體系、生物安全實驗室管理制度、實驗室人員管理、感染性材料管理、實驗記錄及實驗室資料管理，同時還介紹了內險評估與風險控制等內容。全書共分六章。內容分別為概述、生物安全實驗室建設、生

本書在內容上主要介紹了免疫學基本概念和基本理論，病原微生物的生物學性狀、致病性、免疫性、微生物學檢查與防治原則，人體寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病性、流行特點、實驗診斷與防治原則。本書在編寫是本著“理論適度夠用，技術應用能力突顯”的原則，注重培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生類高職學生的綜合職業(yè)能力，適合醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育及�？�、函授、自學高考等

本教材共分4篇21章：第一篇為免疫學基礎共8章，主要介紹免疫系統(tǒng)、抗原、免疫球蛋白與抗體、補體、免疫應答、超敏反應等；第二篇為醫(yī)學微生物學共7章，主要介紹細菌、病毒、真菌等病原微生物的主要生物學特性、免疫性及防治原則；第三篇為人體寄生蟲學共4章，主要介紹人體常見原蟲、蠕蟲及醫(yī)學節(jié)肢動物的形態(tài)等及防治；第四篇為實驗部分共

本書是高等教育本科臨床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材(第5輪)之一。全書共37章，各論部分采用兼顧生物學分類和臨床疾病編排，以使教材更貼近臨床實踐�？紤]到知識的系統(tǒng)性，本書在部分重要微生物中適當加強了生物學知識的介紹，一方面是幫助學生更好理解，另一方面也幫助學生培養(yǎng)科研思維，同時也可以為考研復習提供支持。建議在講授和學習本書時根據(jù)專