本教材的編寫以習(xí)近平 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思 想為指導(dǎo)，旨在貫徹落實(shí)黨 的二十大報(bào)告對(duì)構(gòu)建新發(fā)展 格局的最新工作要求，順應(yīng) “以數(shù)治稅”背景下財(cái)務(wù)合規(guī) 人才的現(xiàn)實(shí)需求。教材秉承 務(wù)實(shí)原則，力求解決目前普 遍存在的理論教材與實(shí)踐教 材脫節(jié)的弊病，將理論與實(shí) 踐緊密融合，在降低教材成 本的同時(shí)，提出

本書利用面向青海農(nóng)牧民進(jìn)行的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)，基于公平感知測(cè)度一公平感知對(duì)生計(jì)轉(zhuǎn)型的影響一公平感知對(duì)生計(jì)選擇意愿的影響一公平感知對(duì)生計(jì)選擇行為的影響一評(píng)價(jià)公平感知對(duì)增收效果的影響這一邏輯鏈條，系統(tǒng)考察了青海農(nóng)牧民公平感知的現(xiàn)實(shí)狀況與特征，在構(gòu)建農(nóng)牧民公平感知測(cè)度指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，分析公平感知特征的差異性，并實(shí)證檢驗(yàn)農(nóng)牧民公

本書是古籍十年規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目，是對(duì)雍正朝會(huì)典進(jìn)行點(diǎn)校整理。有清一代共修了康熙，雍正，乾隆，嘉慶和光緒五朝會(huì)典，雍正會(huì)典承自康熙會(huì)典，是研究清史的基本文獻(xiàn)。全書二百五十卷，記載內(nèi)容起于康熙二十六年，止于雍正五年，系統(tǒng)記錄了康熙雍正時(shí)期吏戶禮工刑兵等六部職責(zé)以及各項(xiàng)辦事制度，是具有大經(jīng)大法性質(zhì)的根本法典，也是現(xiàn)代人了解清朝政

本書按照房地產(chǎn)開發(fā)的基本流程順序安排：第一章為房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)設(shè)立合規(guī)管理及法律風(fēng)險(xiǎn)防范；第二章為土地一級(jí)開發(fā)合規(guī)管理及法律風(fēng)險(xiǎn)防范；第三章為房地產(chǎn)二級(jí)開發(fā)合規(guī)管理及法律險(xiǎn)防范；第四章為房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)融資合規(guī)管理及法律風(fēng)險(xiǎn)防范；第五章為外商投資及對(duì)外投資房地產(chǎn)合規(guī)管理及法律風(fēng)險(xiǎn)防范；第六章為建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)監(jiān)理合規(guī)管理及

《政府公共關(guān)系（第三版）》第一版獲評(píng)2011年北京高等教育精品教材政府公共關(guān)系是貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，踐行以人民為中心的發(fā)展思想和發(fā)展全過程人民民主，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路。政府公共關(guān)系的目標(biāo)在于：第一，持續(xù)塑造良好的政府形象，提升公眾對(duì)政府工作的理解度、支持度、滿意度；第二，切實(shí)優(yōu)化群眾

本書列國家社會(huì)科學(xué)基金后期資助項(xiàng)目。全書分為五章，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想為指導(dǎo)，將大別山紅色文化和強(qiáng)軍價(jià)值聯(lián)系起來加以研究，對(duì)大別山紅色文化內(nèi)涵外延、形成發(fā)展、精神特質(zhì)、基本特點(diǎn)及地位作用等作出了全新的概括和提煉，揭示了大別山紅色文化對(duì)建設(shè)強(qiáng)大軍隊(duì)的功能作用，提出了實(shí)現(xiàn)大別山紅色文化強(qiáng)軍價(jià)值

巴拉克在本書中提出了一個(gè)全面的法律解釋理論。他認(rèn)為，目的解釋方法允許法學(xué)家和學(xué)者以類似的方式處理所有法律文本，同時(shí)對(duì)重要的差異保持敏感，且在單獨(dú)解釋每種文本方面仍然優(yōu)于其他解釋方法。 在本書中，巴拉克以精湛的學(xué)識(shí)及對(duì)目的解釋理論的實(shí)際應(yīng)用的密切關(guān)注，發(fā)展了這一理論。他自始至終地將自己的方法與文本主義者和新文本主義者（

《公益》集刊以社會(huì)研究方法為導(dǎo)向，旨在開拓中國公益慈善研究創(chuàng)新方向，關(guān)注公益慈善理論與實(shí)踐中的典型問題，探索公益行動(dòng)實(shí)踐中的學(xué)術(shù)洞見，沉淀現(xiàn)代公益慈善轉(zhuǎn)型中的經(jīng)典案例與實(shí)踐樣本，推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。我們希望通過促進(jìn)學(xué)術(shù)界與實(shí)務(wù)界跨界聯(lián)動(dòng)、多元對(duì)話，打造國內(nèi)第一部公益慈善領(lǐng)域以行動(dòng)研究為導(dǎo)向的學(xué)術(shù)集刊。本集刊為半年刊，定

革命文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代以馬克思主義為指導(dǎo)，為爭(zhēng)取國家獨(dú)立、民族解放和人民幸福而鑄就的一種先進(jìn)文化。本書以革命文化為研究對(duì)象，從為什么要傳承發(fā)展革命文化傳承發(fā)展革命文化的歷史經(jīng)驗(yàn)傳承發(fā)展什么樣的革命文化傳承發(fā)展革命文化的功能作用如何傳承發(fā)展革命文化五個(gè)方面進(jìn)行思考，層層遞進(jìn)，深刻剖析了革命文化的歷

本書是公共科目筆試考試中的一類——中小學(xué)教師(D類)，是針對(duì)中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目的大綱解讀圖書，分為“職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)”和“綜合應(yīng)用能力”兩冊(cè)，主要測(cè)查應(yīng)試人員的基本素質(zhì)和能力要素，綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)和技能，分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問題的能力。本叢書緊扣事業(yè)單位