本書為《中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)師培訓(xùn)工程(高級系列)》叢書之一，由中華醫(yī)學(xué)會(huì)組織計(jì)劃生育學(xué)權(quán)威專家編寫。本書按照國家對高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格人員的專業(yè)素質(zhì)要求，準(zhǔn)確地介紹了計(jì)劃生育學(xué)的基本理論和基本技術(shù)，重點(diǎn)闡述了計(jì)劃生育學(xué)專業(yè)的基本理論和操作規(guī)范，力求反映目前計(jì)劃生育學(xué)專業(yè)發(fā)展的國際規(guī)范和前沿動(dòng)態(tài)，鞏固和提高計(jì)劃生育�？漆t(yī)師診治

本書主要內(nèi)容包括：職業(yè)建設(shè)與教學(xué)實(shí)務(wù)、健康教育理論與方法、性醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與性反應(yīng)周期、性心理學(xué)基礎(chǔ)、愛情基礎(chǔ)理論、戀愛暴力危機(jī)干預(yù)、性功能障礙、性心理障礙與性癮、避孕、優(yōu)生與不孕、生殖道感染與性病艾滋病防治、同性戀概述與咨詢等。

每一位家長都希望孩子能遠(yuǎn)離不適和疾病，因此應(yīng)該懂得防患于未然，充分了解常見癥狀和疾病的應(yīng)對方法，在有需要的時(shí)候，能夠給孩子恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理支持。這本書用漫畫形式將抽象的育兒技能視覺化，把復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)變得直觀易懂。家長忙里偷閑翻兩頁漫畫，就能輕輕松松做好健康護(hù)理功課。

本書從寶寶的情感出發(fā)，教大家如何與寶寶建立彼此的信任，如何幫寶寶建立安全感，如何排除環(huán)境因素對寶寶睡眠的干擾，如何解決常見的身體問題對寶寶睡眠的影響，如何調(diào)節(jié)喂養(yǎng)問題與睡眠的關(guān)系，如何合理安排活動(dòng)以解決寶寶消化和脹氣問題，以及如何根據(jù)寶寶各月齡段的特點(diǎn)，制定不同的睡眠程序，選擇不同的哄睡工具。

近年來，在全世界自然災(zāi)害和突發(fā)事件頻發(fā)的背景下，我國政府陸續(xù)頒布了一系列規(guī)定和指南，從宏觀政策方面，強(qiáng)調(diào)應(yīng)急醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系的重要性。本書圍繞應(yīng)急醫(yī)療服務(wù)過程中的諸多不確定因素，強(qiáng)調(diào)應(yīng)急醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中的相關(guān)設(shè)施選址決策，借助優(yōu)化理論，建立了新穎的應(yīng)急醫(yī)療服務(wù)設(shè)施選址決策的數(shù)學(xué)模型，設(shè)計(jì)有效的求解算法，確定最優(yōu)的應(yīng)急

本書立足于當(dāng)前我國全面實(shí)施預(yù)約診療的背景，以當(dāng)前門診預(yù)約調(diào)度領(lǐng)域存在的關(guān)鍵問題和挑戰(zhàn)為切入點(diǎn)，考慮患者在預(yù)約診療中存在的爽約、取消預(yù)約、不守時(shí)等行為特征，并針對服務(wù)時(shí)間以及行為特征不同的異質(zhì)患者，綜合運(yùn)用動(dòng)態(tài)規(guī)劃、隨機(jī)優(yōu)化、收益管理等理論和方法，建立門診預(yù)約調(diào)度優(yōu)化模型，設(shè)計(jì)門診預(yù)約策略和患者調(diào)度方案，以提高醫(yī)療資源使

本書基于運(yùn)作管理的相關(guān)理論方法，展開了醫(yī)療資源的優(yōu)化配置的相關(guān)研究。針對醫(yī)療服務(wù)中的幾個(gè)典型問題，進(jìn)行了數(shù)學(xué)建模與分析，主要包括：服務(wù)時(shí)間不確定的門診預(yù)約調(diào)度問題，考慮患者治療-康復(fù)兩階段就診過程的病床分配問題，醫(yī)療影像檢查藥劑的庫存優(yōu)化問題，分級診療系統(tǒng)的轉(zhuǎn)診決策與激勵(lì)問題。本書從管理科學(xué)角度提出了解決當(dāng)前醫(yī)療資源不

少年強(qiáng)，國強(qiáng)！兒童健康是全民健康的基礎(chǔ)，是健康中國的重要基石，是國家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展與文明進(jìn)步的重要保障。以全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹*總書記系列重要講話精神，落實(shí)要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置的重要指示，大力普及青春期健康知識(shí)，弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)科學(xué)精神，提高全民醫(yī)學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)激發(fā)

本書從對我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)效率評價(jià)和基于效率視角的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)資源優(yōu)化配置兩個(gè)角度進(jìn)行了研究。一方面從效率評價(jià)的角度，運(yùn)用改進(jìn)的動(dòng)態(tài)DEA模型——DtSBM模型對我國31�。ㄊ校�2008~2016年的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的效率進(jìn)行動(dòng)態(tài)評價(jià)以衡量新醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的效果，并通過考慮質(zhì)量和不考慮質(zhì)量的效率值及質(zhì)量指示值的變化趨勢，對

本書基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論，建立新的連接社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和健康行為的啟發(fā)式模型，通過社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法和縱向數(shù)據(jù)分析等計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法，針對社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中我國居民健康相關(guān)行為的傳播現(xiàn)象及其對個(gè)體健康水平的影響進(jìn)行了實(shí)證分析和研究。這在一定程度上豐富和完善了社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)性和功能性屬性在健康行為傳播中的理論研究和方法體系。 健康行為研究及其對