淘氣包”變身“小紳士”，可以玩得好，學得好，來點給力的正能量。《教出有出息的男孩/家庭趣味教子》為男孩設計了一套*為科學、全面的成長方案，使家長能夠擺脫盲目的管教，從此在教育孩子方面走向科學化、理性化、趣味化，使家中可愛的“小王子”能夠逐漸長成為真正“有出息”的男孩。

本書分享了42個核心教育理念，6大教育板塊，主要內(nèi)容包括：家文化如何賦予孩子無限生命力、“好習慣”養(yǎng)成出彩少年、情商管理、學習力受用終身、財商教育、勇敢地和宇宙下訂單等。

在《好媽媽就是家庭CEO》中，作者熊瑩提出了好媽媽就是家庭CEO的理念，即好媽媽不僅是孩子的首席教育官（ChiefEducation Officer）,還是先進教育理念的首席執(zhí)行官（Chief ExecutiveOfficer）。 這種理念打破了媽媽們原有的自我認知，賦予媽媽這個角色更深層的含義如何站在更高的視野去構(gòu)建

親子互動從孩子嬰幼兒時期就起著潛移默化的作用，基本決定了孩子以后的行為模式、性格養(yǎng)成等。隨著少年期、青春期等轉(zhuǎn)折期的到來，孩子就會慢慢發(fā)展成為成熟的、個性化人格，小到身心健康，大到價值觀、人生觀的建立，親子關系的建立都起著至關重要的作用。親子游戲則對親子關系的建立有著四兩撥千斤的作用。親子游戲并不只限于傳統(tǒng)的游戲時間，

《哈佛家訓：一位哈佛博士的教子課本》匯集了哈佛大學**級的教育理念和哈佛家訓的精華，從美德、夢想、信念、勇氣、成功等多個角度，充分詮釋了哈佛大學教育理念中的精髓和哈佛家訓的要旨，觸及了人生中*樸素的感情和人性中*本質(zhì)的東西，并挖掘出成長路上*豐富的人生內(nèi)涵，為成長中的孩子提供適合其心理需求的精神養(yǎng)分，鑄就一個哈佛學子應

本書是指導家長快樂育兒，讓孩子遠離成長煩惱的指導手冊。作者在生活化、情景化的敘事中，生動地向讀者展示出各類性格孩子的行為特征。輕松活潑的文筆背后，是作者對孩子行為背后所隱藏的情緒情感問題，及其當下功利化育兒現(xiàn)象的深刻揭示和批判。作為知名社會工作者和心理治療師，作者在本書中給出了獨到實用的育兒建議，非常值得家長反思和實踐

《就這樣，一路寵你到牛津》是一本媽媽為女兒做的成長記錄。在這段世界上*可以從零開始經(jīng)營的關系中，情感上的愛心與耐心，相處中的平等與信任，內(nèi)心里的富足與安定，都在這溫暖、細膩、明亮的文字間，熠熠閃爍，娓娓道來。

本書是大前研一治家育兒之道的總結(jié)，相比孩子的學業(yè)成績，他更關注培養(yǎng)孩子的責任心和生存力，他更懂得尊重孩子的個性和天賦，順勢而為。生而為人，要懂得對自己、對家人、對公司、對社會負責；立足社會，要在不斷變化的洪流中擁有永不枯竭的生存能力。 一個急脾氣的老爸，兩個性格迥異的兒子的二十多年的小日常。通過大前研一的家庭生活，了

全世界知名的嬰幼兒發(fā)展方面的權(quán)威斯坦利·格林斯潘博士總結(jié)自己幾十年的研究和臨床經(jīng)驗，首次提出了對嬰幼兒成長非常關鍵的六大發(fā)展經(jīng)驗。他呼吁父母給予孩子充分的親密有愛的情緒互動體驗，有意識的激發(fā)孩子*的潛能，為孩子的未來奠定堅實的基礎，并促進孩子智商、道德、社交、情感等全方面一同成長。 教父母在嬰幼兒

孩子的一生中，成長和學習的過程并非是連續(xù)而勻速的，關鍵往往只有那么幾步。小學3～4年級就是孩子成長中尤為關鍵的一步。這個階段的孩子自我意識快速發(fā)展，他們不再像低年級時那樣完全信任媽媽，開始出現(xiàn)叛逆和不滿。這時，媽媽要學會用孩子的眼睛看問題，多站在孩子的角度想問題，走進孩子的內(nèi)心世界，才能真正理解孩子，也才能給予孩子正確