成功的執(zhí)教過(guò)程取決于信息收集的準(zhǔn)確性與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的客觀分析。依靠教練員主觀觀察與記憶進(jìn)行決策的傳統(tǒng)執(zhí)教過(guò)程中，教練員只能回憶起30%決定比賽成功的核心因素與事件，并且賽后對(duì)場(chǎng)上行為評(píng)估的準(zhǔn)確率要低于45%。針對(duì)歐足聯(lián)足球職業(yè)級(jí)教練員的研究發(fā)現(xiàn)，這一數(shù)據(jù)為59%。而運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)分析學(xué)尤其是比賽表現(xiàn)分析相關(guān)技術(shù)與方法的應(yīng)用為團(tuán)隊(duì)

"本書貫徹素質(zhì)教育原則,突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng),幫助學(xué)生掌握體育的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能,使其形成良好的鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,進(jìn)而培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義觀念。全書共分為兩篇共9章，第一篇為基礎(chǔ)理論篇，主要內(nèi)容包括高校體育與健康課、大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)；第二篇為實(shí)踐運(yùn)動(dòng)篇，主要內(nèi)容包括田徑運(yùn)動(dòng)、球

本書稿是作者七年來(lái)跑步的沉淀和總結(jié),是作者參與跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的感悟和思考。書稿分為20章,作者從誕生跑步的夢(mèng)想激情,講到形成跑步的自律習(xí)慣;從經(jīng)歷跑步的孤獨(dú)挫折,講到獲得跑步的幸福自由;從感受跑步的家長(zhǎng)里短,講到共享跑步的身心愉悅……字里行間,抒寫了作者對(duì)跑步的感受,表達(dá)了作者對(duì)跑步的思考。在作者流暢的筆下和熱烈、飽滿的

由全球知名雜志品牌《男士健康》的專家團(tuán)隊(duì)編寫，為讀者提供了科學(xué)、、快速、有效的健身訓(xùn)練方法。書中所囊括的12周全身肌肉訓(xùn)練計(jì)劃和考究的飲食計(jì)劃，使你杜絕低效、無(wú)效訓(xùn)練方式，快速收獲健身成果。全書為不同水平的健身者提供了多達(dá)182種各式各樣的鍛煉方式可供選擇，無(wú)論你在健身訓(xùn)練中達(dá)到了何種高度，都能在本書中找到更高級(jí)別的挑

《越運(yùn)動(dòng)，越聰明》內(nèi)容簡(jiǎn)介本書揭示了運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子心智成長(zhǎng)、大腦發(fā)展過(guò)程中的重要作用。從教養(yǎng)孩子的規(guī)律出發(fā)，探討了孩子的運(yùn)動(dòng)是怎樣發(fā)展的，這些運(yùn)動(dòng)與大腦有什么關(guān)聯(lián)。讓讀者認(rèn)識(shí)哪些運(yùn)動(dòng)有助于促進(jìn)孩子的智力發(fā)展，在孩子的教養(yǎng)中應(yīng)該遵循規(guī)律，科學(xué)的引導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)以促進(jìn)孩子大腦發(fā)展。本書共分8章，從認(rèn)識(shí)大腦、腦系統(tǒng)升級(jí)講起，分別就大

本書是適合每一個(gè)人的拉伸指南。作者弗雷德里克夫婦是美國(guó)的柔韌性訓(xùn)練師，他們將自己40多年的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)展、更新成一套完整的拉伸理論并撰寫成書。本書結(jié)合了他們從精英運(yùn)動(dòng)員、奧運(yùn)選手、到診所問(wèn)診的普通客戶、高校學(xué)生和教學(xué)團(tuán)隊(duì)身上獲得的治療經(jīng)驗(yàn)與反饋信息，涵蓋了柔韌性的基本原則、柔韌性的解剖學(xué)和生理學(xué)原理、柔韌性

美國(guó)國(guó)家體能協(xié)會(huì)抗阻訓(xùn)練動(dòng)作技術(shù)手冊(cè)介紹了80種自由重量練習(xí)和20種器械練習(xí)，包括全身訓(xùn)練、下半身訓(xùn)練、上半身訓(xùn)練、核心訓(xùn)練及變式訓(xùn)練和非傳統(tǒng)器械訓(xùn)練。本書對(duì)每種練習(xí)的類型、動(dòng)作機(jī)制、受到訓(xùn)練的肌肉群或身體部位、合理的動(dòng)作技術(shù)等進(jìn)行了詳細(xì)的描述。本書適合準(zhǔn)備參加NSCA系列認(rèn)證考試的人士閱讀；同時(shí)，也為體能教練、健身教

本書主要對(duì)高職體育的改革與發(fā)展進(jìn)行研究。首先闡述高職體育基礎(chǔ)理論；其次分別重點(diǎn)對(duì)高職體育教學(xué)、體育課外活動(dòng)與課余訓(xùn)練、體育管理、學(xué)生體質(zhì)健康、校園體育文化建設(shè)的改革發(fā)展進(jìn)行研究；后探索高職體育改革創(chuàng)新發(fā)展的多元路徑。本書深入探索了高職體育改革與發(fā)展的科學(xué)路徑，可以有效改善高職體育教學(xué)質(zhì)量，提高體育管理效果，優(yōu)化校園體育

本書主要針對(duì)競(jìng)技體育后備人才的體能訓(xùn)練展開(kāi)全面的研究。首先，對(duì)體能訓(xùn)練相關(guān)理論基礎(chǔ)進(jìn)行了概括性的分析。其次，從后備競(jìng)技人才的身體發(fā)展規(guī)律以及年齡特點(diǎn)這一角度出發(fā)，結(jié)合先進(jìn)的體能訓(xùn)練理念，為青少年的各項(xiàng)體能素質(zhì)訓(xùn)練進(jìn)行了系統(tǒng)性的分析。并從我國(guó)青少年的身體發(fā)育特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行了大膽的探索，提出一套科學(xué)全面、富有創(chuàng)新性的體能訓(xùn)

。“圖畫捉迷藏”是全球經(jīng)典視覺(jué)益智游戲。教育界專業(yè)人士發(fā)現(xiàn),該系列圖書每幅圖畫中的隱藏物品無(wú)論是數(shù)量還是位置都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),每道題都能牢牢地吸引和抓住孩子的注意力,做這些練習(xí)能夠增強(qiáng)孩子的專注力、觀察力、創(chuàng)造力和好奇心,能夠讓孩子獲得成就感,增強(qiáng)自信心。對(duì)戰(zhàn)版圖畫捉迷藏采用全新游戲形式,將單人游戲變?yōu)殡p人游戲。全書共含