本書主要包括經(jīng)典色彩 搭配和穿戴花飾，對于技巧 一步一步解析，而且每個章 節(jié)還配有相關的數(shù)字視頻來 輔助，看不懂或者看得不過 癮的地方，通過視頻可以更 直觀詳細地了解這個知識點 。色系具體內容除了各種色 系的搭配，還有故宮配色、 布達拉宮配色、延禧攻略配 色、千里江山圖、京劇配色 、莫奈色系、梵高

"本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本教材分為分八個單元，將調式、曲式結構等音樂常識與鍵盤上常用調性練習相結合，保持了“知識點解讀”“練習曲”“樂曲”“兒歌彈唱”特色模塊，將“基本彈奏技法”變?yōu)椤盎�礎練習”，逐步強化學生對三升三降號調以內各大小調音階、琶音、和弦連接的鍵盤訓練，

本書為國家社科基金藝術學項目"閩南佛教古寺廟建筑藝術與景觀研究"（批準號：18BG138）的最終成果。閩南地區(qū)因自身自然條件、地理背景和人文環(huán)境等特性，至今遺存有許多佛寺建筑與景觀。這些建筑與景觀見證和記載著各個歷史時期閩南人的物質與精神生活，蘊含著豐富的歷史文化

本書以藝術、歷史、哲學等理論為出發(fā)點，以德勒茲所提出的“抵抗空間”為關鍵點，以讓-呂克·戈達爾一生的創(chuàng)作為架構，結合視覺文化、文化批評、地緣政治、歷史哲學、圖像學研究等理論知識，對戈達爾的視聽空間進行全面的研究和分析。本書從藝術與革命，圖像與景觀，歷史與蒙太奇三個部分，分析其近60年的創(chuàng)作生涯中，80多部截然不同的作品

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本書稿是一本關于聲樂演唱教學與實踐訓練的書籍，可作為聲樂演唱教學的指導用書。書稿共有六個章節(jié)，作者從聲樂演唱基礎理論的概念特征、聲樂演唱的生理學基礎和語言基礎入手，分析了高校聲樂教學內容模式、教學特點、教學原則和有效途徑，并對聲樂演唱發(fā)聲、呼吸、共鳴技巧等相關內容進行了系統(tǒng)而深入的探討。更以專章的形式分析了教學實踐。全

本書主要以李心峰及其團隊十年間每年完成的年度學科發(fā)展報告和五年學科情況調研報告為前期成果和研究基礎，參照、汲取學術界其他相關研究成果，對自2011年藝術升門、藝術學理論一級學科誕生以來十年間該學科的學科建設、學科發(fā)展，進行全方位的回顧、總結與反思，以作為這十年的歷史紀錄并作為學科在未來進一步發(fā)展的參照和鏡鑒。課題內容主

本書是音樂教育方面的著作，首先以古箏演奏為切入點，重點論述古箏演奏的基本技法和訓練方式，并據(jù)此引出大學生音樂教育創(chuàng)新發(fā)展的相關思考。古箏作為我國一種古老且獨特的傳統(tǒng)樂器，不僅具有豐富的音樂表現(xiàn)力，還承載著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們應該在繼承的基礎上進一步促進古箏藝術的發(fā)展。本書本著以上宗旨，在細致地分析古箏相關理論的基礎上，

在全面推進素質教育的熱潮中，高校舞蹈教育作為藝術教育的組成部分在全面素質人才培養(yǎng)中具有重要意義。本書對高校舞蹈人才培養(yǎng)思想與教育教學進行深入研究，書中簡明扼要地對中外舞蹈教育思想的發(fā)展演變進行闡述，系統(tǒng)地研究了素質教育對中國舞蹈教育的發(fā)展與人才培養(yǎng)的影響。本書不僅講解了高校舞蹈課程與教學的含義與意義，并且梳理了校舞蹈課

民間舞蹈文化作為我國民間文化的重要組成部分，同時也是我國民族文化的重要財富。傳承和發(fā)展我國的民間舞蹈文化的實質就是要把我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。本書主要對我國民間舞蹈文化的起源與民間舞蹈文化傳承的特點兩大方面進行深入探討。書中力求展示中國民間舞蹈風格的系統(tǒng)性與全面性，同時注重內容專業(yè)性與實用性的有機統(tǒng)一，對我國民間舞