《中醫(yī)藥歷史與文化》是由長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)集刊，旨在傳承中醫(yī)藥歷史、弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，堅(jiān)定中醫(yī)藥文化自信、凸顯中醫(yī)藥人文底蘊(yùn)，打造進(jìn)一步探源中醫(yī)藥歷史脈絡(luò)、發(fā)掘中醫(yī)藥文化價(jià)值、探索中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，推動(dòng)中醫(yī)藥人文研究的重要學(xué)術(shù)陣地。本刊刊發(fā)內(nèi)容涵蓋中醫(yī)藥與中國(guó)傳統(tǒng)文化、中醫(yī)藥與人類醫(yī)藥文明傳承與傳播、中醫(yī)藥歷史與文化

從出生開始，個(gè)體就被納入兩性范疇。在發(fā)展過(guò)程中，人類對(duì)性別的認(rèn)識(shí)具有重要社會(huì)意義。在當(dāng)前的社會(huì)情景中，成人多從自身角度出發(fā)，“協(xié)助”兒童認(rèn)識(shí)性別，比如告訴男孩“男兒有淚不輕彈”，告訴女孩“要做溫柔安靜的公主”；在教育情景中，男孩更多擔(dān)任體育委員，女孩更多擔(dān)任文藝委員等。在這些情景中，成人逐漸幫助兒童建立有關(guān)性別的刻板印

《大學(xué)生心理健康教育》以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，立足高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，以培養(yǎng)積極健康的身心素質(zhì)為目標(biāo)，傳遞積極心理學(xué)思想，一方面通過(guò)簡(jiǎn)單易懂醒的理論講述，為學(xué)生建立實(shí)際生活中用得上的心理學(xué)“認(rèn)知地圖”；另一方面，通過(guò)生動(dòng)有趣的心理學(xué)大師實(shí)驗(yàn)案例、親近高職院校學(xué)生情況的改編案例等，給學(xué)生

《淮海文博》是徐州博物館主辦的學(xué)術(shù)性系列叢書。以歷史唯物主義為指導(dǎo)，積極宣傳黨和國(guó)家的文物法規(guī)與相關(guān)政策，及時(shí)反映淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)文博工作的新發(fā)現(xiàn)新成果，加強(qiáng)與業(yè)界同仁交流，促進(jìn)文博行業(yè)的繁榮�！痘春Ｎ牟�》內(nèi)容涵蓋了文物研究、博物館學(xué)研究、考古學(xué)研究、文化遺產(chǎn)研究、歷史學(xué)研究及區(qū)域文化研究等方面，尤其以漢代文物、考古、歷史研

本書指出了構(gòu)建中國(guó)特色情報(bào)學(xué)三大體系的必要性，全面梳理了中國(guó)情報(bào)學(xué)學(xué)術(shù)史，分別從中國(guó)特色情報(bào)學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系三個(gè)方面進(jìn)行了深入探索，提出了重要觀點(diǎn)和對(duì)策建議，最后指出中國(guó)情報(bào)學(xué)學(xué)科未來(lái)建設(shè)道路。本書緊密聯(lián)系中國(guó)社會(huì)發(fā)展需要，對(duì)推進(jìn)中國(guó)特色情報(bào)學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系建設(shè)具有重要作用，為構(gòu)建中國(guó)特色情

MOOCs近年來(lái)在全球范圍內(nèi)快速發(fā)展。針對(duì)MOOCs缺乏系統(tǒng)性研究的現(xiàn)狀，本書基于活動(dòng)理論視角，構(gòu)建系統(tǒng)全面的研究框架。第一，探究MOOCs學(xué)習(xí)者的采納和持續(xù)使用意愿的影響因素。第二，研究MOOCs教師群體多樣性對(duì)課程評(píng)論與評(píng)分的影響，由此探究教師獲取效能的影響因素。第三，基于指數(shù)隨機(jī)圖模型探究MOOCs學(xué)習(xí)論壇中知識(shí)

本教材既有理論概括，又有案例分析，融理論知識(shí)、趣味和思維創(chuàng)新于一體。本課程收入了大量的典型案例，并在每個(gè)模塊設(shè)置了學(xué)習(xí)建議，體現(xiàn)了引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想，把提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的目標(biāo)貫串于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。本課程在課程的教學(xué)設(shè)計(jì)中引入了實(shí)踐拓展、練習(xí)鞏固、廣角視點(diǎn)等項(xiàng)目，讓學(xué)生更多地參與課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐，體現(xiàn)以學(xué)生為主

為進(jìn)一步深入推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、發(fā)掘典型經(jīng)驗(yàn)和工作亮點(diǎn)、彼此交流互鑒,山東省教育廳開展山東省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作典型案例征集活動(dòng)。本書共集結(jié)學(xué)校案例85項(xiàng)、二級(jí)學(xué)院案例84項(xiàng),集中展示了在新發(fā)展理念引領(lǐng)下山東省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法。本書內(nèi)容主要包括學(xué)校(院系)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作推進(jìn)典型案例,展示了學(xué)校

本書從語(yǔ)文題的易錯(cuò)點(diǎn)、丟分原因出發(fā)，包含字音錯(cuò)誤、字形錯(cuò)誤、量詞錯(cuò)誤、字詞混用誤用、修辭錯(cuò)誤、病句等近百種常見丟分原因，以例題+思路+拓展+積累四大板塊，在分析錯(cuò)誤原因的基礎(chǔ)上，增加區(qū)分、辨析字詞的方法技巧（如詞性、語(yǔ)境等），用圖片、表格、導(dǎo)圖等形提升字詞、句子、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的積累，解決“做錯(cuò)”問(wèn)題，幫助孩子知錯(cuò)改錯(cuò)

《新編大學(xué)體育與健康》遵循當(dāng)前大學(xué)生體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，圍繞現(xiàn)代大學(xué)生體育道德和價(jià)值的需求，為大學(xué)生掌握體育與健康知識(shí)、科學(xué)開展體育鍛煉、塑造積極向上的人生態(tài)度，提供了具體可行的指導(dǎo)。本書以指導(dǎo)體育教學(xué)實(shí)踐，供教師和學(xué)生閱讀、應(yīng)用為特色，結(jié)合高校體育教學(xué)的特點(diǎn)，分為運(yùn)動(dòng)保健與健康標(biāo)準(zhǔn)篇、運(yùn)動(dòng)技能篇兩個(gè)部分。運(yùn)動(dòng)保健