"本書是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材。本書融思想性、系統(tǒng)性、實用性于一體，旨在助力新時代大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，改變自我認知和心智模式，強化創(chuàng)新思維，深刻理解創(chuàng)新行為邏輯，培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新型人才。本書聚焦于大學(xué)生在創(chuàng)新活動中經(jīng)常遇到的問題，重點幫助大學(xué)生了解在這些創(chuàng)新活動中應(yīng)該了解和注意的事項、學(xué)習(xí)常見分析方法、分析

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書以高職學(xué)生的心理發(fā)展為主線對大學(xué)生進行全過程的心理指導(dǎo)。全書共九章，內(nèi)容包括適應(yīng)大學(xué)、認識自我、人際和諧、直視戀愛、學(xué)業(yè)發(fā)展、調(diào)適情緒、應(yīng)對挫折、健全人格、珍惜生命。部分資

"本書是四川省”十四五“職業(yè)教育省級規(guī)劃教材，是在上一版基礎(chǔ)上修訂而成的。本書共三大篇章、十二個專題，包含心理健康概述、心理困惑及異常心理、心理咨詢、自我意識與培養(yǎng)、人格教育、大生命教育與心理危機應(yīng)對、學(xué)習(xí)心理調(diào)適、情緒管理、壓力管理與挫折應(yīng)對、

"本書是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材，是在上一版基礎(chǔ)上修訂而成的。本書堅持育心和育德相統(tǒng)一，以高職學(xué)生的成長需求為主線，每個單元都按照理論闡述和實踐活動相結(jié)合的思路進行編寫。全書共四個模塊、十二個單元，內(nèi)容包括了解自我（直面新境、悅納自我、調(diào)控情緒、完善人格）、學(xué)習(xí)成長（學(xué)會學(xué)習(xí)、善用網(wǎng)絡(luò)、學(xué)會交往）、積極面對

\"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書堅持以高職人才培養(yǎng)目標為導(dǎo)向，突出項目化教學(xué)的理念，以教育部辦公廳印發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)，優(yōu)化課程內(nèi)容，重組課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以能力培養(yǎng)為核心的課程體系。本書共包括13個項目共39個任務(wù)，涵蓋大學(xué)生所面臨的主要

"本書以國家教材建設(shè)重點研究基地的深入研究為基礎(chǔ)，全面反映《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》的要求，緊扣勞動教育課程教學(xué)目標，立足落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)新時代社會主義建設(shè)者。本書全面構(gòu)建了勞動教育課程內(nèi)容體系，理論部分包括“理解勞動的

本書是高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程系列教材之一，主要內(nèi)容包括：開啟創(chuàng)業(yè)之門、創(chuàng)業(yè)團隊的組建與管理、尋找創(chuàng)業(yè)機會、開發(fā)新產(chǎn)品/服務(wù)、創(chuàng)業(yè)營銷與客戶鎖定、創(chuàng)業(yè)資源獲取、設(shè)計商業(yè)模式、商業(yè)計劃書撰寫與路演、創(chuàng)建新企業(yè)。本書設(shè)置有學(xué)習(xí)目標、課堂導(dǎo)入、拓展閱讀、實踐練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)資源等特色欄目，具備專創(chuàng)融合特色，立足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)

"本書是《高等教育新論》的修訂版。本書編寫得當，內(nèi)容新穎，語言簡練，培訓(xùn)適用，研究生亦可使用，從高等教育與高等學(xué)校、高等教育體系與結(jié)構(gòu)、大學(xué)精神文化與大學(xué)理念、高校教師學(xué)術(shù)職業(yè)與發(fā)展、高校管理與評估、高校課程與教學(xué)、高校學(xué)生發(fā)展與服務(wù)、高校數(shù)字化戰(zhàn)略

"本書依據(jù)《義務(wù)教育英語課程標準（2022年版）》，緊密圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)編寫。全書共分8章，梳理了30個小學(xué)英語教學(xué)關(guān)鍵問題，對這些問題進行解析，提出了可操作的解決途徑和教學(xué)案例。本書配有豐富的數(shù)字資源，讀者可以掃描二維碼觀看。本書及配套的數(shù)字資源全方位地呈現(xiàn)了指向核心素養(yǎng)的小學(xué)英語教學(xué)關(guān)鍵問題的課堂實踐和教學(xué)指導(dǎo)

"本書是大學(xué)通識教育教材。本書理論與實踐相結(jié)合，主要內(nèi)容包括：大學(xué)生心理健康導(dǎo)論、大學(xué)適應(yīng)與角色轉(zhuǎn)換、大學(xué)生自我意識與人格發(fā)展、大學(xué)生情緒管理、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、大學(xué)生人際交往、大學(xué)生愛情與性心理、家庭與個人成長、網(wǎng)絡(luò)心理健康、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、