科學研究表明，8歲之前是人的感覺統(tǒng)合發(fā)展的關鍵時期，錯過這個時期，將難以彌補。在家庭養(yǎng)育中，我們可以在平衡感、前庭覺、本體覺、觸覺、視聽統(tǒng)合五個方面進行科學有效的訓練，促進孩子感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展。本書內容包括平衡感訓練、前庭覺訓練、本體覺訓練、觸覺訓練等。

蒙臺梭利教育法打破了傳統(tǒng)的教育方法，強調要尊重和把握兒童的敏感期，尊重孩子內在需求，讓每一個孩子適時、適性地成長。蒙臺梭利教育法特別重視幼兒的生活教育、感覺教育、語言教育、數(shù)學教育以及自然人文教育，教育過程中不僅重視發(fā)展幼兒的認知能力，更注重培養(yǎng)幼兒主動學習的興趣，以及獨立、進取、堅持、自信、有條理的良好品質。本書主要

本書共分十二章，內容包括：體質健康與學校體育、健康狀態(tài)與運動能力測評、科學體育鍛煉、營養(yǎng)與健康、體育鍛煉的衛(wèi)生保健、體育競賽的組織及賽制編排、體育欣賞和體育禮儀、促進學生體質健康達標的鍛煉方法等。

本書從基礎理論入手，詳細講解了有關球桿參數(shù)及量身定制的基礎知識，為了便于理解采用了大量總結性表格和二維、三維圖示對理論知識進行講解。內容上由淺入深，并詳細講解了高爾夫揮桿擊球階段、高爾夫球飛行階段的力學理論基礎及桿頭、球等相關數(shù)據(jù)參數(shù)，為高爾夫球桿量身定制提供了理論基礎和分析依據(jù)。本書分五個篇，共十九章，分別介紹了球桿

本書主要內容涉及：對課程思政融入籃球課程教學的育人價值、本原回歸的解析

本書是一部關于排舞運動與健身的本科高校教材。排舞源于20世紀70年代的美國西部鄉(xiāng)村舞曲，兼具拉丁舞的熱情奔放和國標舞的優(yōu)雅舞姿。本書內容全面系統(tǒng)，理論性與實用性兼?zhèn)洌��?章，在介紹排舞運動的基本理論、風格分類等相關知識的基礎上，對排舞運動的教學訓練和競賽規(guī)則等進行細致闡述和運動示范。同時，本書還對排舞運動與健康的內在關

本書共分為八章，論述了新常態(tài)下體育產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展中面臨的各種問題，并對兩產(chǎn)業(yè)融合的理論基礎、內涵、條件、態(tài)勢模式與關系等問題展開了論述提出了一些有利于體育產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的可行性舉措。

本書介紹了華佗五禽戲54式套路、五禽戲的淵源、五禽戲的功法特點、五禽戲與五行學說、五禽戲與中醫(yī)學說等內容。

近年來，電子競技產(chǎn)業(yè)崛起，逐漸成為全球文化創(chuàng)意和數(shù)字經(jīng)濟的重要內容并已正式成為明年杭州亞運會的比賽項目。上�！笆�三五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃，提出要“創(chuàng)新辦節(jié)機制，積極引入國際文娛賽事···培育國際知名文化品牌”，2017年出臺了《關于加快本市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的若干意見》、2018年《關于促進上海動漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若

本書以互聯(lián)網(wǎng)為背景，從當前我國高校定向運動教師教學的實際問題出發(fā)，根據(jù)定向運動教師教學的特點，從教育學和體育學角度進行定向運動教師教學能力的探索，為體育師資培養(yǎng)、課程設置和在職體育教師的進修提供建設性意見。