《健康管理應(yīng)用實務(wù)》根據(jù)編者們長期的工作實踐經(jīng)驗，梳理了健康管理的基本理論和知識，總結(jié)了健康管理實踐中的一些方法，詳細(xì)闡述了常用的健康管理干預(yù)方法，重點介紹了飲食與慢性病及其危險因素、特殊人群關(guān)系及健康管理方法等，為食品專業(yè)類師生提供了依據(jù)。

本書共7章,基本內(nèi)容如下:(1)提出研究的現(xiàn)實與理論背景,全面總結(jié)了政府衛(wèi)生支出、健康產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和全民健康覆蓋相關(guān)概念,確定本文研究范圍。(2)從理論上探討了政府衛(wèi)生支出、健康產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與全民健康覆蓋之間的影響機理與路徑。(3)建立了一套全民健康覆蓋指標(biāo)體系。(4)運用空間靜態(tài)杜賓模型、空間動態(tài)杜賓模型探討政府衛(wèi)

本書聚焦建設(shè)公共衛(wèi)生事務(wù)中的快速應(yīng)急決策支持機制,圍繞堅持“端口前移、專業(yè)預(yù)判、行政決斷”原則,研究基于社區(qū)AI監(jiān)測的公共衛(wèi)生事務(wù)中的風(fēng)險多級評估模型,構(gòu)建多維信息系統(tǒng)基礎(chǔ)上的快速應(yīng)急決策的信息預(yù)警體系,研究跨專業(yè)智庫基礎(chǔ)上的快速應(yīng)急決策的研判機制。本書構(gòu)架“端口前移”的公共衛(wèi)生監(jiān)測預(yù)警機制,可以避免依賴單一信息渠道信

本書聚焦社會現(xiàn)實，以民眾心理健康為建設(shè)抓手，以社會和諧為建設(shè)重點，基于心理學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的理論和方法，以及心理咨詢、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，多層次、多角度地分析了不同群體的利益訴求和心理需要，全面總結(jié)了突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的社會心理的變化特點與規(guī)律，將社會心理、心理健康、社會治理實踐中面臨的新問題和新機遇整合為整體、全面

本書包括:“考點導(dǎo)航”根據(jù)最新版“考試大綱”給考生指出復(fù)習(xí)重點;“溫馨提示”幫助考生掌握記憶技巧;“考點練習(xí)”幫助考生檢驗復(fù)習(xí)效果。《沖刺跑》內(nèi)含“沖刺寶典”、12套“沖刺卷”及1200道真題視頻講解�！皼_刺寶典”是高頻考點大集合,確保重點內(nèi)容不丟分;“沖刺卷”適用于沖刺階段自測。

本書分為應(yīng)試指導(dǎo)和考題精析兩部分。應(yīng)試指導(dǎo)部分根據(jù)當(dāng)前的考試形式及不同學(xué)歷層次護(hù)生的特點,與護(hù)師考試緊密且準(zhǔn)確對接,精準(zhǔn)把握考點,凸顯重要考點,注重系統(tǒng)性與整體性,并注意內(nèi)容之間的聯(lián)系與銜接,避免遺漏和不必要的重復(fù)�？碱}精析部分在對數(shù)千道考題分析研究的基礎(chǔ)上,精選試題并配有解析,既能使考生學(xué)會舉一反三地做題,又能通過做

本書的主要特點是將考點與習(xí)題結(jié)合,讓考生在掌握知識的同時能順利通過考試。本書亮點:一是考點及試題全面而且細(xì)化,讓考生有重點地復(fù)習(xí);二是試題緊跟考點,可節(jié)省大量解析篇幅,更加突出難點重點;三是增加快速記憶和考點鏈接,有助于考生融會貫通,快速掌握相關(guān)考點。

本書特點為:1.本書按照護(hù)理學(xué)初級師考試的四個科目進(jìn)行編寫,每科一冊,方便一次未能通過全部科目的考生補考使用。2.圖書分為四個模塊:“考綱聚焦”模塊明確每章重要考點�！翱键c導(dǎo)航”模塊高度提煉核心考點,并配有豐富的應(yīng)試口訣及試題點睛�！敖�(jīng)典考題”模塊精選了歷年典型考題,每道題后附有答案。3.本書由人衛(wèi)社護(hù)理學(xué)專業(yè)講師團(tuán)資

本書重點圍繞我國內(nèi)地二級以上醫(yī)院呼吸專業(yè)醫(yī)療服務(wù)與醫(yī)療質(zhì)量安全情況,對2015--2021年的呼吸專業(yè)質(zhì)控指標(biāo)全國抽樣調(diào)查填報數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。著重分析了我國呼吸內(nèi)科醫(yī)療資源配置及社區(qū)獲得性肺炎、慢阻肺、支氣管哮喘、肺血栓栓塞癥這四種疾病的診療規(guī)范性,以及可彎曲支氣管鏡檢查關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)控情況,并提出了呼吸疾病及技術(shù)質(zhì)控目前

本書八個章節(jié),注重營養(yǎng)學(xué)對烹飪實踐的指導(dǎo),突出營養(yǎng)與烹飪的結(jié)合,使烹飪營養(yǎng)學(xué)更能體現(xiàn)專業(yè)特點和實踐性。本教材結(jié)合當(dāng)前烹飪營養(yǎng)研究領(lǐng)域的實際,首次提出了“烹飪企業(yè)營養(yǎng)管理”的概念,將營養(yǎng)管理納入烹飪企業(yè)管理中,是對烹飪企業(yè)管理的重要補充,是中國烹飪與“健康中國”行動的重要銜接,也是烹飪企業(yè)實現(xiàn)“傳統(tǒng)烹飪營養(yǎng)化改造”的重要