本教材由上海大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師陸小聰主編，依據(jù)上海大學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)科長(zhǎng)期堅(jiān)持的“立足上海，依托長(zhǎng)三角,引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展，培育學(xué)派風(fēng)格”的發(fā)展目標(biāo)，及“目標(biāo)明確、改革領(lǐng)先、成果突出、師資優(yōu)化、設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)優(yōu)秀、質(zhì)量一流”的學(xué)科建設(shè)方針，在追蹤都市社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀及城市管理的實(shí)際需求，及時(shí)更新教材內(nèi)容，將本學(xué)科最新的研究

本書(shū)作者通過(guò)近30年的從醫(yī)經(jīng)歷，寫(xiě)出了她從學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、從事老年病照護(hù)和研究以來(lái)對(duì)老年人從生理、病理到心理的醫(yī)學(xué)觀察，并給出了她對(duì)于醫(yī)療體系現(xiàn)狀的思考。促使我們重新審視“老年“意味著什么，并讓我們開(kāi)始思考如何規(guī)劃老年生活，過(guò)好我們?nèi)松�的后三分之一�?/p>

內(nèi)斯托爾·加西亞·坎克里尼是享譽(yù)拉美的著名阿根廷思想家，也是全世界文化研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。他一直秉持拉丁美洲國(guó)家的立場(chǎng)，堅(jiān)持探索并理解拉美和歐洲、美國(guó)三者之間關(guān)系的全球化影響。在本書(shū)中，他就藝術(shù)家、學(xué)者、移民和企業(yè)家等不時(shí)參與多元互動(dòng)的跨界群體是如何想象全球化的這一話題進(jìn)行了探索。在對(duì)比了以前的美洲移民和今天生活在跨國(guó)

《社會(huì)心理學(xué)》（第8版）生動(dòng)地將社會(huì)心理學(xué)置于當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)情境中，不僅將經(jīng)典的理論應(yīng)用于生活，而且探討了新的前沿性研究。全書(shū)包括16章內(nèi)容，既關(guān)注社會(huì)心理學(xué)的基本問(wèn)題，如社會(huì)認(rèn)知、歸因、自我與身份認(rèn)同、態(tài)度、勸服與態(tài)度改變、攻擊、親社會(huì)行為、親密關(guān)系、偏見(jiàn)等，又體現(xiàn)社會(huì)心理學(xué)研究的新領(lǐng)域，如領(lǐng)導(dǎo)力與群體決策、語(yǔ)言與溝通等

自從我們的世界變得高度互聯(lián)，人與人之間反而變得相互猜忌。我們正在想盡一切辦法應(yīng)對(duì)一個(gè)隱藏在表面之下的大問(wèn)題，那就是雖然建立聯(lián)系變得越來(lái)越容易，但我們與他人溝通、建立信任關(guān)系卻變得越來(lái)越難。AI技術(shù)的分支——人格AI帶來(lái)了解決之道。它綜合運(yùn)用人格心理學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)創(chuàng)建人格畫(huà)像，能夠幫助職場(chǎng)人士利用數(shù)據(jù)構(gòu)建有意義的

本書(shū)聚焦“中國(guó)近代城鄉(xiāng)關(guān)系演進(jìn)”以及正在推進(jìn)構(gòu)建的“新型城鄉(xiāng)關(guān)系”作為研究對(duì)象，通過(guò)分析人類(lèi)社會(huì)城鄉(xiāng)關(guān)系演變的一般規(guī)律和發(fā)展中國(guó)家城鄉(xiāng)關(guān)系演變的特殊性，立足馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，構(gòu)建“生產(chǎn)力發(fā)展+發(fā)展戰(zhàn)略+制度選擇→城鄉(xiāng)制度和政?

有些人覺(jué)得，與他人交談是一件讓自己感到不適、困難或害怕的事情。拉里?金在本書(shū)中介紹了一些克服社恐的竅門(mén)。《超級(jí)溝通力》是一本建立自信和提高溝通技巧的書(shū)。這本融匯了主持人拉里?金親身經(jīng)歷的指南，提供了簡(jiǎn)單、易操作的建議，使溝通更加得心應(yīng)手，盡享聊天帶來(lái)的樂(lè)趣。他在電視廣播界與人交往的趣聞?shì)W事為本書(shū)增添了笑點(diǎn)和可讀性。向有

在生活中，我們經(jīng)常要做出選擇，比如:選擇吃什么食物，選擇去哪里旅游，選擇讀什么專(zhuān)業(yè)，選擇做什么工作。我們常常以為，這些選擇都是自己做出的，然而，實(shí)際上真的是這樣嗎?博恩斯從順從心理角度揭秘日常影響人們潛意識(shí)和行為的一些因素，這些因素包括:主動(dòng)性請(qǐng)求、順從心理、同意心理、虛假信息的煽動(dòng)性、權(quán)威性影響。這些因素會(huì)影響大多數(shù)

假如你很想和某個(gè)人深入溝通，很想鞏固和伴侶的親密關(guān)系，很想加深與孩子的聯(lián)系，很想在工作中應(yīng)用傾聽(tīng)技能，充分利用傾聽(tīng)的力量來(lái)打造相互信任的工作關(guān)系和齊心協(xié)力的合作伙伴關(guān)系。不管出于什么原因，本書(shū)中講到的傾聽(tīng)技能適用于上述所有場(chǎng)景，而且不僅限于此。只要用心思考、勉力而為，在我們身邊的人看來(lái)，無(wú)論身處何種情境，我們都能成為更

本書(shū)是一本為存在職業(yè)困惑、面臨個(gè)人職業(yè)發(fā)展困境的職場(chǎng)人提供客觀思考的訪談集。 通過(guò)對(duì)話的形式，陳舒揚(yáng)與人才發(fā)展專(zhuān)家專(zhuān)家薛毅然針對(duì)當(dāng)代年輕人面臨的種種職業(yè)發(fā)展困境、選擇與應(yīng)對(duì)方式進(jìn)行了梳理。內(nèi)容涉及職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)、職業(yè)興趣與驅(qū)動(dòng)力、職業(yè)選擇的偏見(jiàn)、職場(chǎng)中的站隊(duì)問(wèn)題與溝通方式、留在大城市還是回家鄉(xiāng)、職場(chǎng)PUA與職場(chǎng)情緒管理