本書(shū)以中華傳統(tǒng)的24節(jié)氣為時(shí)間軸，通過(guò)闡述節(jié)氣特征、兒童發(fā)育特性，結(jié)合目前家庭養(yǎng)育狀況，從疾病防控、營(yíng)養(yǎng)保障、運(yùn)動(dòng)保健、心理引導(dǎo)四大方面給廣大家長(zhǎng)和兒童相關(guān)工作者一些生活中切實(shí)可行的建議指導(dǎo)，不僅促進(jìn)兒童健康，也能減少養(yǎng)育焦慮。

本書(shū)是一本介紹居家生活安全的科普書(shū),主要介紹了在居家生活中需要了解的防火救火知識(shí)、居家用電安全、衛(wèi)生安全知識(shí)、居家游戲安全、寵物傷害救治、生理安全知識(shí)、防盜搶與詐騙、家庭以外事故自救、運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)、居家交往與個(gè)性安全等各方面的安全常識(shí),是必備的優(yōu)秀安全教育圖書(shū)。另外,本書(shū)使用簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言和清晰明了的問(wèn)答形式,易使大眾

本書(shū)講述了燒鹵、冷菜認(rèn)知;燒鹵、冷菜制作的設(shè)備和工具;燒鹵、冷菜制作原料的識(shí)別與選用;冷菜的營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生控制;鹵水類(lèi)菜肴的制作;烤炸類(lèi)菜肴的制作;涼拌菜的制作;刺身類(lèi)菜肴的制作等。

本書(shū)從兒童青少年的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā),從生活情境中找出問(wèn)題,再轉(zhuǎn)化為實(shí)踐活動(dòng)主題,通過(guò)探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式,提升青少年有效溝通與交流、處理人際關(guān)系的能力;分析、歸納不同價(jià)值觀(guān),進(jìn)行獨(dú)立和審辨式思考的能力;解決問(wèn)題、做出決定的能力以及處理情緒問(wèn)題,緩解壓力的能力等,使青少年更好地以有準(zhǔn)備的心理狀態(tài)和積極的社會(huì)

《飲食服飾》從最貼近我們生活的“衣食”入手，全面詳細(xì)地描述了古代飲食、八大菜系、餐具文化、烹調(diào)方法、餐桌禮儀、茶酒文化、傳統(tǒng)服飾、服飾面料，以及古代妝容飾品、服飾紋樣、古代鞋帽等知識(shí)點(diǎn)。搭配夸張有趣的手繪插畫(huà)，增設(shè)“長(zhǎng)知識(shí)吧！”趣味板塊，充分調(diào)動(dòng)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子的自主閱讀能力。多位歷史專(zhuān)家為其保駕護(hù)航，在保證知

本書(shū)稿是繼中醫(yī)食養(yǎng)智慧系列《每日一膳：春夏秋冬》之后，于疫病猖狂這個(gè)特殊時(shí)期推出的增強(qiáng)體質(zhì)篇。2020年疫病猖狂，為了抵御疾病，增強(qiáng)體質(zhì)勢(shì)在必行。膳食作為每個(gè)人日常生活的小事情，若能食有所養(yǎng)，健康合理飲食，卻是一個(gè)養(yǎng)生保健的大方法。此選題利用中醫(yī)保健養(yǎng)生的醫(yī)學(xué)原理，結(jié)合傳統(tǒng)膳食的特點(diǎn)，辨別各類(lèi)體質(zhì)，選對(duì)食材搭配，針對(duì)常

教學(xué)菜——湘菜

本系列分為8冊(cè),從原始貨幣到紙質(zhì)貨幣的出現(xiàn),再到電子貨幣的普及,以及如何記賬、花錢(qián)、省錢(qián)等,以時(shí)間線(xiàn)的形式貫穿整個(gè)系列,將枯燥的財(cái)商知識(shí)以繪本故事的形式表現(xiàn)。每個(gè)故事各自獨(dú)立但又有內(nèi)在聯(lián)系,以實(shí)際生活中可能發(fā)生的故事為藍(lán)本,一個(gè)故事一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。通俗易懂,內(nèi)容貼近生活,讓孩子通過(guò)“認(rèn)識(shí)金錢(qián)”學(xué)會(huì)“合理消費(fèi)”,明白“錢(qián)不是

書(shū)中較為系統(tǒng)地對(duì)清代貢茶進(jìn)行了發(fā)掘和研究,展示了貢茶的茶葉及包裝原貌,列舉了該茶品對(duì)應(yīng)的宮廷檔案記錄和檢索到的地方文獻(xiàn),邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的茶葉審評(píng)專(zhuān)家對(duì)貢茶進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的品質(zhì)審評(píng),匯總、概括了該產(chǎn)品所在地區(qū)和省份茶產(chǎn)業(yè)和茶文化的歷史和現(xiàn)狀。

本書(shū)從傳統(tǒng)造物的設(shè)計(jì)研究入手，以造物的“本體”和“外因”兩個(gè)層面并進(jìn)。既注重從造物的本體分析山西傳統(tǒng)面食器具，又強(qiáng)調(diào)從經(jīng)濟(jì)、文化、思想等民生生活、生產(chǎn)狀況研究造物的外因。即明確山西面食器具設(shè)計(jì)研究范式的概念、范疇、方法與理論等問(wèn)題；探索山西民生生活、生產(chǎn)狀況(自然、經(jīng)濟(jì)、制度、科技、文化和人文思想)對(duì)面食文化藝術(shù)的影響