本書共分為四章，第一章是人文精神及體育教育概述，第二章對人文精神融入高校體育教育的研究現(xiàn)狀淺析，第三章是人文精神融入高校體育教育的目標和任務(wù)，第四章是人文精神融入高校體育教育的對策。高校作為我國現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，擔負著人才培養(yǎng)的重任，在培養(yǎng)大學生人文精神方面具有自身獨特的優(yōu)勢，能夠適應(yīng)時代發(fā)展的需要，為社會培

《現(xiàn)代大學體育理論與健康教程》教材是在2015年已出版的黑龍江大學“十二五”規(guī)劃教材《現(xiàn)代大學體育理論與健康教程》基礎(chǔ)上，結(jié)合當前高等教育發(fā)展的新形勢和體育學科自身發(fā)展的要求，經(jīng)過悉心整理、篩選后最新修訂的公共課教材�！冬F(xiàn)代大學體育理論與健康教程》教材的突出特點為健身性與文化性相結(jié)合、科學性與通俗性相結(jié)合，充分體現(xiàn)本科

隨著現(xiàn)代育兒觀念的不斷深入，新游戲成為家長關(guān)注的內(nèi)容。如何進行親子游戲？進行什么親子游戲？這些問題始終困擾著家長。本書旨在成為一本指導親子陪伴、互動運動的游戲書。全書內(nèi)容以”基礎(chǔ)運動鞏固、感覺統(tǒng)合訓練、器械操作練習反應(yīng)能力挑戰(zhàn)、小物品大作用五個板塊的運動活動為主題，展開了一系列孩子感興趣、家長易操作、子有互動、練習有效

本書內(nèi)容分為兩篇：理論篇和實踐篇。理論篇包括體育與健康概述，體育科學原理，環(huán)境、行為與健康，體育鍛煉與身體素質(zhì)，體育鍛煉、飲食與體重控制，體育鍛煉與體質(zhì)健康，運動損傷。實踐篇主要介紹流行運動、休閑運動、田徑運動、球類運動，此外還對戶外運動、傳統(tǒng)體育運動做了簡介。

大學體育與健康是新世紀高等職業(yè)教育教材編審委員會組編的公共基礎(chǔ)課系列規(guī)劃教材。本教材依據(jù)教育部《高等學校體育工作基本標準》要求，為滿足新形勢下高等職業(yè)教育教學改革需要編寫而成。本教材分體育理論和體育實踐兩部分共2個模塊，內(nèi)容涉及體育與健康基礎(chǔ)知識、奧林匹克運動基礎(chǔ)知識、體育運動衛(wèi)生、田徑運動、球類運動、游泳、體操、武術(shù)

本教材以“健康第一”為導向，以“終身體育”為目標，以科學事實和科研成果為依據(jù)，在介紹籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)等傳統(tǒng)體育項目的基礎(chǔ)上增加了健身與健美、跆拳道、定向運動、羽毛球、網(wǎng)球、輪滑、瑜伽等大學生喜歡的新興體育項目，能滿足學生對體育學習的個性化需求。緊緊圍繞高職高專人才培養(yǎng)的目標，充分結(jié)合學院的辦學特色及學院體

本書是在全面理解教育部頒布的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》基礎(chǔ)上，結(jié)合近年普通高等學校體育教學改革的現(xiàn)實狀況編寫。本書分上中下三個篇章。上篇介紹了田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、足球排球、網(wǎng)球運動等；中篇介紹了健美操、健美、瑜伽、體育舞蹈、武術(shù)、跆拳道、民族傳統(tǒng)體育、冰雪運動等，下篇介紹了運動衛(wèi)生與運動損傷等。

本書內(nèi)容包括體育理論知識與運動項目介紹教學兩大部分，體育理論知識包括體育與健康教育、常見運動損傷的處理及預(yù)防兩章的內(nèi)容，運動項目介紹部分包括田徑、籃球、排球、足球、羽毛球、乒兵球、武術(shù)、民族傳統(tǒng)體育、體操后九章的內(nèi)容。本書圖文并茂，實用性、針對性強，并且設(shè)置了二維碼視頻教學板塊，符合職業(yè)教育學生的認識規(guī)律，有利于提高職

本書稿為橋牌初級書。全書設(shè)計以一所橋牌學校——水果學園為背景，圍繞著該校學員參與的橋牌訓練、比賽、活動展開。在講述牌例的同時，穿插各類有趣的橋牌趣聞與傳統(tǒng)文化介紹，涉及清泉俱樂部、至上的守則、素手妙拂弦、牌場相對論、家族個人賽、象牙塔傳說、前路疑式微、久等必有善、險途當早謀等章節(jié)。全書牌例扎實情節(jié)生動、言語幽默，能帶給

本書分為前言、文獻綜述、研究對象與方法、研究結(jié)果與討論、結(jié)論與建議5個部分。其中，前言部分闡述本研究的選題依據(jù)、研究目的與意義。文獻綜述部分對國內(nèi)外有關(guān)空手道專項特征研究成果進行梳理和總結(jié)。研究對象與方法部分闡述了本研究需要解決的研究問題、擬采取的研究方法以及研究技術(shù)路線。結(jié)果與討論部分闡述了空手道專項體能特征，提出了