本書稿從宏觀的制度與文化視角展開研究，在對社會層面規(guī)范性要素的限制性作用探討的基礎上，關注文化與制度邏輯的能動性作用，可以作為組織和個體應對環(huán)境、謀求發(fā)展的資源性要素。作者先通過故宮博物院的案例研究，歸納提煉了文化與制度邏輯影響組織結構的動態(tài)過程；繼而通過對文化在組織內部以認同的方式影響員工態(tài)度與行為的實證研究和價值觀

本書以大數(shù)據(jù)為主線，在回顧了大數(shù)據(jù)的發(fā)展歷程的基礎上，分析了大數(shù)據(jù)在財務會計領域的應用現(xiàn)狀，強調了大數(shù)據(jù)時代對財務會計工作的影響，通過具體案例的介紹，展示了大數(shù)據(jù)在提高財務決策、風險管理等方面的應用價值，并講述了大數(shù)據(jù)時代財務會計工作的信息安全與隱私保護問題，著重討論了大數(shù)據(jù)時代財務會計工作的技術手段與工具，最后深入探

本書講述了數(shù)智供應鏈發(fā)展綜述、供應鏈數(shù)智成熟度評價、供應鏈數(shù)智化轉型策略、數(shù)智供應鏈體系設計、數(shù)智技術聚能場景應用、發(fā)展展望；論述了供應鏈的相關概念和發(fā)展新形勢，以及各領域供應鏈數(shù)字化智能化發(fā)展現(xiàn)狀；詳述了數(shù)智供應鏈的管理體系、組織模式、統(tǒng)籌規(guī)劃、體系設計、建設落地、實施推廣和運維全流程，給出明確的實施舉措建議；講述了

本書共分為9個章節(jié)，分別從持續(xù)贏利的源頭，持續(xù)贏利實施的六大要素，持續(xù)贏利的框架思維，持續(xù)贏利的框架思維，持續(xù)贏利的人才觀，持續(xù)贏利的多維路徑，持續(xù)贏利的多維路徑，持續(xù)贏利的二大法則，持續(xù)贏利的六個黃金技巧，持續(xù)贏利的典型風險規(guī)避七步聚等方面，理論結合實操，多維度全面詮釋了中小企業(yè)在如此極度競爭的環(huán)境中，該如何實現(xiàn)蛻變

本書屬管理類圖書。全書從重視人力資源的管理的角度出發(fā)，詳細闡述了人力資源是企業(yè)能夠進行有序發(fā)展的重要依托與保障，在經(jīng)濟發(fā)展中具有的重要作用和地位。全書內容涵蓋人力資源的概念與特征、人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃概述、人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源需求預測、人力資源供給預測、人力資源管理環(huán)境與倫理、人力資源量化管理等方面。

本書主要探討大學孵化器網(wǎng)絡下新創(chuàng)企業(yè)社會資本與創(chuàng)業(yè)績效的關系；討論新創(chuàng)企業(yè)的社會資本對創(chuàng)業(yè)績效的影響路徑，以及企業(yè)創(chuàng)新行為的中介作用；分析創(chuàng)業(yè)者風險承擔和孵化器管理者主動行為的調節(jié)作用，努力探索多元化的孵化經(jīng)營管理創(chuàng)新路徑。本書主要有十章：第一章是關于研究背景、意義和目標的簡述；第二章到第四章采用了citespace軟

本教材聚焦“項目分解任務優(yōu)質完成”的根本任務，培養(yǎng)學員團隊精神、協(xié)作精神、創(chuàng)新思維和愛團隊愛國家情懷。本教材內容以優(yōu)質團隊品質為始，對團隊實施科學的組建、培訓、管理，破解團隊障礙，建立有效溝通機制、規(guī)范團隊運行機制、領導機制和執(zhí)行力機制。最終完成優(yōu)秀團隊建設和管理項目。學生通過體驗企業(yè)管理實際工作團隊的工作診斷體驗，建

本書是一本關于城鎮(zhèn)化哲學思考的著作，深刻探討了城市化進程中所涉及的倫理問題以及城鎮(zhèn)化與生態(tài)之間的復雜關系。本書全面審視了當代城市化對社會、環(huán)境和人類價值觀的影響，深入分析了快速城市化所帶來的生態(tài)挑戰(zhàn)和道德困境。本書深入研究了城鎮(zhèn)化與生態(tài)倫理的基本原理，包括倫理學、環(huán)境倫理學等多個領域的理論體系。在實踐層面，通過案例研究

斯坦福大學教授杰斯珀·B.索倫森和格倫·R.卡羅爾指出，所有可持續(xù)成功戰(zhàn)略的基礎都只有一個因素——邏輯一致的論證。它能將資源、能力和環(huán)境條件與期望的結果聯(lián)系起來。作者認為可以通過三個核心活動來制定和管理戰(zhàn)略：視覺想象、正式表述以及建設性論證。這些活動在書中通過蘋果、沃爾瑪?shù)戎�名公司的實例和案例研究被加以說明，它們可以在

本書以培養(yǎng)政治覺悟高、愛崗敬業(yè)、專業(yè)技能過硬的供應鏈創(chuàng)新型高技能人才為目標。本次修訂融入了黨的二十大精神，精心選取了實踐性、專業(yè)性、創(chuàng)新拓展性強的典型教學案例和實踐理論體系，切實提高學生發(fā)現(xiàn)、分析和創(chuàng)新解決復雜問題的綜合職業(yè)素養(yǎng)。本書按項目模塊化和任務驅動的教學模式重構課程內容，主要包括：典型行業(yè)供應鏈分析與管理實踐、