以教育科學研究方法為邏輯主線，用調查研究、個案研究、行動研究、課堂觀察等四種常用的研究方法構成全書的基本架構，意在凸顯研究方法在教師專業(yè)發(fā)展研究領域的功能與價值。本書分為四部分：第一章調查研究，第二章個案研究，第三章行動研究，第四章課堂觀察。每章安排三節(jié)內容：首先從實用操作的角度精要介紹研究方法，接著呈現(xiàn)兩個運用該研究方法的案例，最后結合案例，對不同研究方法的使用展開討論，揭示不同研究方法的內涵，展示不同研究方法實際使用的過程與策略。

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