《物業(yè)管理概論》是新世紀(jì)高職高專教材編審委員會組編的物業(yè)管理類課程規(guī)劃教材之一。 經(jīng)過二十多年的發(fā)展，物業(yè)管理行業(yè)取得了長足的進(jìn)步，管理領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，不少高職高專院校紛紛開設(shè)物業(yè)管理專業(yè)，為物業(yè)管理行業(yè)培養(yǎng)和輸送了各類應(yīng)用型人才。 近年來高職高專教育的改革對職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程等方面都提出了新的要求，因此高職高專教材的編寫要緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)來進(jìn)行，要徹底改變傳統(tǒng)的普通高等教育學(xué)科型教材編寫模式。既要貫徹“必需、夠用”的原則，滿足加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)、壓縮理論教學(xué)學(xué)時的要求，又要突出高職高專教育“淡化理論、夠用為度、培養(yǎng)技能、重在應(yīng)用”的特點，因此教材必須既精簡又全面，既適合教學(xué)又方便自學(xué)。在專業(yè)技能課教材的編寫中，不能把它作為一門學(xué)科去研究，而應(yīng)作為一種技能去培養(yǎng)。以專業(yè)技能課的培養(yǎng)能力為導(dǎo)向，確立專業(yè)技能課的內(nèi)容和形式，以及內(nèi)容的難易程度。從根本上改變重知識、輕能力，重書本、輕技能，重課堂講授、輕實踐教學(xué)的弊端，突出高職高專教育職業(yè)性、實踐性的特點，培養(yǎng)出有用之才，為實現(xiàn)學(xué)生“零距離上崗”打下良好基礎(chǔ)。