本書(shū)是全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃培訓(xùn)認(rèn)證國(guó)家指定教材，經(jīng)教育部師范教育司立項(xiàng)審定，由全國(guó)知名教育技術(shù)專家何克抗教授主編。教材將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，通過(guò)模塊學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)方式，體現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、強(qiáng)調(diào)參與”的指導(dǎo)思想，具有很強(qiáng)的可操作性。 全書(shū)共10個(gè)模塊，涉及教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)媒體選擇、教學(xué)資源收集與整合、教學(xué)設(shè)計(jì)成果、主題（單元）教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評(píng)價(jià)等內(nèi)容。各模塊的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)了師生互動(dòng)、小組活動(dòng)、自主活動(dòng)、自我評(píng)價(jià)、課外延伸等方式，將教學(xué)內(nèi)容融入到真實(shí)情境中，使學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)，并通過(guò)“理論導(dǎo)學(xué)”概括知識(shí)體系，通過(guò)“提示卡”啟發(fā)學(xué)員思考。 全書(shū)呈現(xiàn)形式新穎，內(nèi)容緊扣標(biāo)準(zhǔn)和考試認(rèn)證體系，采用文本教材+配套光盤(pán)+網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)的立體化教材建設(shè)模式，為不同條件下的教師培訓(xùn)提供全方位的學(xué)習(xí)支持。