《海峽華文教學論叢(第1輯)》主要內(nèi)容包括:基于多媒體的漢語二語拼音教學實驗研究;韓國留學生漢語塞音塞擦音發(fā)音的實驗研究;泰國學習者對漢語擦音和送氣塞擦音的知覺加工等。
基于多媒體的漢語二語拼音教學實驗研究
韓國留學生漢語塞音塞擦音發(fā)音的實驗研究
泰國學習者對漢語擦音和送氣塞擦音的知覺加工
面向?qū)ν鉂h語詞匯教學的詞語模定級、定量研究
詞語的語用對比及留學生的語用習得
印尼留學生漢語句子產(chǎn)生中的跨語言句法啟動
'比'字句偏誤的計算機輔助識別及糾正
高級階段印尼留學生漢語'著'的習得
論部首檢字的音序化
華文基礎漢字教材中漢字知識的選擇與編寫
初級漢語半聽力與全聽力測試對比實驗研究
對外漢語新聞聽力課的教學探索與思考
唐傳奇作家的女性意識
——兼談對外華文經(jīng)典文學教學
網(wǎng)絡時代的華語新聞閱讀教學
基于任務式的漢語作為第二語言寫作教學模式
——以中級記敘文寫作教學為例
對外漢語教師的跨文化智能
菲律賓華語課堂教學管理的五大原則
師生性格類型與語言課堂互動
從社會建構(gòu)論看臺灣華教系大專生專題走向
——個案分析
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