《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：社會(huì)科學(xué)方法論》旨在吸收方法論研究最新成果的基礎(chǔ)上，為讀者弄清如何進(jìn)行社會(huì)科學(xué)研究提供方法論指導(dǎo)。本書(shū)涉及如何選擇和使用社會(huì)科學(xué)研究的具體方法，但重點(diǎn)不在具體方法上，而在于如何設(shè)計(jì)和從事不同類型的社會(huì)科學(xué)研究。
《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：社會(huì)科學(xué)方法論》首先探討了社會(huì)科學(xué)方法論的哲學(xué)基礎(chǔ)和概念內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)研究的性質(zhì)和特點(diǎn)，闡發(fā)了社會(huì)科學(xué)方法論的基本問(wèn)題，以理論與數(shù)據(jù)為主線，突出了社會(huì)理論、研究范式、研究工具、研究設(shè)計(jì)等社會(huì)科學(xué)方法論的基本要素，揭示了理論檢驗(yàn)與理論建構(gòu)這兩種基本研究取向。最后對(duì)混合方法研究這個(gè)新的方法論取向進(jìn)行了論述。本書(shū)主要適用于大學(xué)本科高年級(jí)學(xué)生、碩士和博士研究生，也可以用作各類人文社會(huì)科學(xué)研究者和愛(ài)好者的專業(yè)參考書(shū)。
1 緒論
第一節(jié) 方法論的哲學(xué)基礎(chǔ)
一、本體論
二、認(rèn)識(shí)論
三、本體論與認(rèn)識(shí)論的關(guān)系
第二節(jié) 社會(huì)科學(xué)方法論的含義和特點(diǎn)
一、社會(huì)科學(xué)方法論的含義
二、社會(huì)科學(xué)方法論的特點(diǎn)
第三節(jié) 方法論整體主義和方法論個(gè)體主義
一、方法論整體主義
二、方法論個(gè)體主義
第四節(jié) 社會(huì)科學(xué)方法論的演變和發(fā)展
一、社會(huì)科學(xué)方法論的萌芽時(shí)期
二、社會(huì)科學(xué)方法論的形成時(shí)期
三、社會(huì)科學(xué)方法論的成熟時(shí)期
1 緒論
第一節(jié) 方法論的哲學(xué)基礎(chǔ)
一、本體論
二、認(rèn)識(shí)論
三、本體論與認(rèn)識(shí)論的關(guān)系
第二節(jié) 社會(huì)科學(xué)方法論的含義和特點(diǎn)
一、社會(huì)科學(xué)方法論的含義
二、社會(huì)科學(xué)方法論的特點(diǎn)
第三節(jié) 方法論整體主義和方法論個(gè)體主義
一、方法論整體主義
二、方法論個(gè)體主義
第四節(jié) 社會(huì)科學(xué)方法論的演變和發(fā)展
一、社會(huì)科學(xué)方法論的萌芽時(shí)期
二、社會(huì)科學(xué)方法論的形成時(shí)期
三、社會(huì)科學(xué)方法論的成熟時(shí)期
四、社會(huì)科學(xué)方法論進(jìn)一步發(fā)展時(shí)期
五、小結(jié)
第五節(jié) 社會(huì)科學(xué)方法論與其他方法
一、哲學(xué)方法論
二、一般科學(xué)方法
三、自然科學(xué)方法論／社會(huì)科學(xué)方法論
四、具體學(xué)科方法
第六節(jié) 學(xué)習(xí)和研究社會(huì)科學(xué)方法論的意義
第七節(jié) 本書(shū)的目標(biāo)和結(jié)構(gòu)？
一、本書(shū)的目標(biāo)
二、為什么要使用本書(shū)
三、本書(shū)的結(jié)構(gòu)
本章小結(jié)
2 科學(xué)的性質(zhì)
第一節(jié) 科學(xué)與非科學(xué)
一、信息、知識(shí)與科學(xué)
二、常識(shí)與科學(xué)
三、“偽科學(xué)”與科學(xué)
第二節(jié) 科學(xué)的預(yù)設(shè)和本質(zhì)
一、科學(xué)的預(yù)設(shè)
二、科學(xué)的本質(zhì)和特點(diǎn)
三、科學(xué)的基本主張
四、圍繞科學(xué)基本主張的爭(zhēng)論
五、科學(xué)的局限
第三節(jié) 科學(xué)群體
一、科學(xué)群體的含義
二、科學(xué)群體規(guī)范
三、科學(xué)群體的精神氣質(zhì)
第四節(jié) 科學(xué)解釋
一、演繹一規(guī)律性解釋
二、或然性解釋
三、功能性解釋
四、發(fā)生性解釋
本章小結(jié)
3 社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)
第一節(jié) 科學(xué)體系中的社會(huì)科學(xué)
一、科學(xué)與社會(huì)科學(xué)
二、社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)
三、社會(huì)科學(xué)與人文學(xué)科
第二節(jié) 社會(huì)科學(xué)的起源、發(fā)展及其未來(lái)
一、社會(huì)科學(xué)的起源和發(fā)展
二、社會(huì)科學(xué)的未來(lái)發(fā)展
第三節(jié) 社會(huì)科學(xué)的范圍
一、社會(huì)科學(xué)的領(lǐng)域
二、社會(huì)科學(xué)的主要學(xué)科
本章小結(jié)
4 社會(huì)科學(xué)研究的性質(zhì)
第一節(jié) 社會(huì)科學(xué)研究的特殊性
第二節(jié) 社會(huì)科學(xué)研究目的
一、描述
二、探索
……
5 社會(huì)科學(xué)方法論的基本問(wèn)題
6 社會(huì)科學(xué)研究中的理論
7 社會(huì)科學(xué)研究范式
8 社會(huì)科研究工具
9 社會(huì)科學(xué)研究設(shè)計(jì)
10 社會(huì)科學(xué)研究過(guò)程
11 理論檢驗(yàn)的研究：定量方法論
12 理論建構(gòu)的研究：定性方法論
13 定睛與定性相結(jié)合的混合方法論
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