《常用文賞析指瑕評(píng)改(增訂版)》編著者姚新 明。
《常用文賞析指瑕評(píng)改(增訂版)》內(nèi)容提要:文章要自己改。沒(méi)有一個(gè)人寫文章一下子就合格的。
必須有一種眼光,一看就知道這個(gè)地方有毛病。這種 判斷能力是哪里來(lái)的?就是多讀好文章讀來(lái)的。讀時(shí)分析別人的作品,寫時(shí)分析自己的文章,日積月累, 慢慢地就有了這種眼光。這就像木匠一樣,他一看這張桌子,就知道面平不平,腿歪不歪。
《常用文賞析指瑕評(píng)改(增訂版)》編著者姚新明。本書是作者積三十多年寫作教學(xué)與寫作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的心血之作。這是一本非常適合大學(xué)寫作課教學(xué)的輔助教材。書里涉及的話題十分廣泛:有關(guān)如何讀書的,如《沒(méi)有偏愛(ài)就沒(méi)有神奇的閱讀效果》、《經(jīng)典閱讀述評(píng)》之一至之四;有關(guān)如何賞析、評(píng)說(shuō)新聞報(bào)道、文學(xué)作品的,如《評(píng)(北京發(fā)生特大暴雨災(zāi)害)》,《評(píng)(世界杯風(fēng)云初探)》,《淺談魯迅小說(shuō)中畫眼睛的藝術(shù)》等;有關(guān)如何寫好記敘文、新聞報(bào)道、應(yīng)用文的,如《怎樣把記敘文寫得短而精》,《借古典章回之體,創(chuàng)報(bào)道形式之新》,《兩則(征婚啟事)的啟示》,《準(zhǔn)確、鮮明是公文寫作的基本要求》等;有關(guān)如何評(píng)改文章的,如《評(píng)改一篇策論的邏輯結(jié)構(gòu)》、《評(píng)改一份(體檢通知)》等;有關(guān)文學(xué)創(chuàng)作的,如《淺談生活丑與藝術(shù)美》、《淺談文藝創(chuàng)作中的情感活動(dòng)》、《細(xì)節(jié)的藝術(shù)魅力》等;還有自己創(chuàng)作的游記、解說(shuō)詞,如《海灣戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云錄》、《湘西懷化紀(jì)行》等。林林總總,各呈異彩,總有一篇能夠令你受益。因此,它不僅是在校大學(xué)生寫作課的一本很好的輔助教材,而且是有志于提高自己寫作能力的文學(xué)青年的一本很好的讀物。
增訂版序
一本非常適合大學(xué)寫作課教學(xué)的輔助教材
——姚君新作序言
怎樣把記敘文寫得短而精
是平鋪直敘還是質(zhì)樸感人
——從一篇高考作文的命運(yùn)談起
“不須放屁”與“零分高考作文”
一則別具一格的《公約》
一則別出心裁的《征訂啟事》
一株異香撲鼻的奇葩
——評(píng)《劉姥姥游六運(yùn)》系列報(bào)道
借古典章回之體創(chuàng)報(bào)道形式之新
選材布局善變渲染穿插靈活
——評(píng)《邕城闖關(guān)記》系列報(bào)道
得“三國(guó)”之神韻顯足球之魅力
增訂版序
一本非常適合大學(xué)寫作課教學(xué)的輔助教材
——姚君新作序言
怎樣把記敘文寫得短而精
是平鋪直敘還是質(zhì)樸感人
——從一篇高考作文的命運(yùn)談起
“不須放屁”與“零分高考作文”
一則別具一格的《公約》
一則別出心裁的《征訂啟事》
一株異香撲鼻的奇葩
——評(píng)《劉姥姥游六運(yùn)》系列報(bào)道
借古典章回之體創(chuàng)報(bào)道形式之新
選材布局善變渲染穿插靈活
——評(píng)《邕城闖關(guān)記》系列報(bào)道
得“三國(guó)”之神韻顯足球之魅力
——評(píng)《楚天龍虎會(huì)》系列報(bào)道
獅城描百態(tài)三進(jìn)出華章
——評(píng)《三進(jìn)獅城》系列報(bào)道
風(fēng)起云涌筆走龍蛇
——評(píng)《世界杯風(fēng)云初探》系列報(bào)道
展列強(qiáng)雄風(fēng)現(xiàn)各隊(duì)特色
——評(píng)《羅馬列強(qiáng)志》系列報(bào)道
準(zhǔn)確、鮮明是公文寫作的基本要求
敘事要受時(shí)間的制約
——小議《在被告席上》
要正確使用背景材料
——評(píng)《北京市發(fā)生特大暴雨災(zāi)害》
淺論視覺(jué)新聞的寫作特點(diǎn)
兩篇應(yīng)試作文的對(duì)比分析
兩則《征婚啟事》的啟示
從湯米寫作文的笑話談起
評(píng)改一篇策論的邏輯結(jié)構(gòu)
評(píng)改一份《體檢通知》