"本教材以《義務教育語文課程標準（2022年版）》和《普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）》為指導，結合統(tǒng)編語文教材，建構了語文課程與教學論的知識框架。本教材除緒論外，主要包括語文課程與教材、語文教學文本解讀、識字與寫字教學、閱讀與鑒賞教學、表達與交流教學、梳理與探究教學、語文教學新形態(tài)、語文教學評價、語文教師專業(yè)發(fā)展等內容，旨在闡明語文課程與教學的基本問題，更好地支持教師的教和學生的學。本教材可供中國語言文學專業(yè)、語文教育專業(yè)、小學教育專業(yè)和學科教學（語文）專業(yè)地本科生與研究生教學使用，也可供中小學語文教師學習和參考，還可供對語文課程與教學感興趣的人士閱讀。"