本書在編排上注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，分別設(shè)置了學(xué)習(xí)導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)鏈接、課后案例、探索活動(dòng)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)、課后練習(xí)等特色模塊，意在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并起到充分拓展教學(xué)的功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而更好地適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活。對(duì)大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育，既是緩解當(dāng)前我國(guó)巨大的社會(huì)就業(yè)壓力的有效方式，同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、全面提高大學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的合格人才的必然要求。