本書編寫旨在落實高等教育“重基礎、強實踐、敢創(chuàng)新”的實踐教學理念，提高學生規(guī)范的動手操作技能，錘煉其分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)其縝密的創(chuàng)新思維。全書共分4章，分別是緒論、基礎性實驗、綜合性實驗、設計性實驗，總計 19 個實驗。本書增加了微生物實驗室生物安全管理和規(guī)范操作的相關內(nèi)容，重點介紹了生物危害和安全防護相關知識，強調(diào)規(guī)范化實踐操作技能訓練的重要性，注重多層次、多方面的綜合思維培養(yǎng)。 本書可供醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)使用，也可供從事微生物學基礎教學及相關科研、生產(chǎn)人員參考。