本書(shū)選取的是關(guān)于基層行政人員角色的研究，采用以小見(jiàn)大、管中窺豹的方式進(jìn)行剖析，發(fā)現(xiàn)他們或多或少地影響著大學(xué)的治理，而大學(xué)治理中的面貌也在小群體中得到映射。通過(guò)對(duì)于基層行政人員的角色扮演、角色偏差的剖析，以及從現(xiàn)實(shí)向理想角色的調(diào)適，提供清晰的路徑和發(fā)展方向，對(duì)于緩沖基層行政人員角色矛盾的沖擊，調(diào)適和型塑角色，有助于正確認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握其角色應(yīng)然的職能，也為角色的后續(xù)發(fā)展提供參考，對(duì)于優(yōu)化大學(xué)的內(nèi)部治理上具有一定參考價(jià)值。