本書從音樂教育概述入手，針對音樂教育學(xué)原理、職業(yè)本科音樂教育的頂層設(shè)計、職業(yè)本科音樂教育教學(xué)方法的具體實(shí)施、職業(yè)本科音樂藝術(shù)教育的美育培養(yǎng)途徑、職業(yè)本科音樂教育教學(xué)的資源與評價進(jìn)行了分析研究；另外對職業(yè)本科音樂教育教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐模式分析、職業(yè)本科音樂課堂引入多媒體技術(shù)的探索做了介紹。