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發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙青少年視空間注意缺陷:來自ERP的證據(jù)

發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙青少年視空間注意缺陷:來自ERP的證據(jù)

定  價:99 元

        

  • 作者:王恩國
  • 出版時間:2024/11/1
  • ISBN:9787030797919
  • 出 版 社:科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:B842.3 
  • 頁碼:197
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:異16
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讀者對象:心理學(xué)研究生、中小學(xué)教師、學(xué)生家長及心理學(xué)愛好者

動作是人類最重要的基本能力之一,也是進(jìn)行社會實(shí)踐活動不可缺少的重要工具,青少年的動作發(fā)展與認(rèn)知發(fā)展密切相關(guān)。個體早期的認(rèn)知發(fā)展是通過動作發(fā)展不斷建構(gòu)起來的,隨著感知運(yùn)動及動作圖式的形成,青少年的認(rèn)知能力得到快速提升。發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙是一種特殊的動作學(xué)習(xí)困難,其主要特征為動作協(xié)調(diào)能力明顯落后于同齡青少年。這種動作發(fā)展障礙會影響其認(rèn)知發(fā)展,認(rèn)知發(fā)展的遲緩反過來又會制約動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。本書采用事件相關(guān)電位(ERP)技術(shù),系統(tǒng)探討發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙青少年的視空間注意信息加工的神經(jīng)機(jī)制特點(diǎn),探明導(dǎo)致動作發(fā)展遲緩的神經(jīng)機(jī)制缺陷,揭示青少年的動作發(fā)展與認(rèn)知發(fā)展的關(guān)系這一心理學(xué)前沿問題,為發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙的早期識別、干預(yù)與矯正提供科學(xué)的理論指導(dǎo)。

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