在UGS模式下，上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展中心，指導(dǎo)20個(gè)學(xué)科教育教研室的60余位老師與中小幼一線教師(1：2)開展聯(lián)合基地、聯(lián)合教研、聯(lián)合課題，以期解決師范生培養(yǎng)和教育綜合改革中的重大問題。該項(xiàng)目積累了4年的指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一共立項(xiàng)38項(xiàng)，研究方式和成果全國領(lǐng)先。本叢書為該項(xiàng)目的課題成果集，本書為叢書的第三本，包括師范生培養(yǎng)新模式篇和中小幼評價(jià)改革研究篇。每篇下各含4項(xiàng)課題，每個(gè)課題有一篇研究概述、三篇實(shí)踐探索論文。