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核心素養(yǎng)下高中英語(yǔ)寫(xiě)作的教與學(xué) 讀者對(duì)象:英語(yǔ)課教學(xué)研究相關(guān)人員
本書(shū)共分為五章。第一章為學(xué)生指導(dǎo),從寫(xiě)作過(guò)程、技巧、語(yǔ)言、思維等方面進(jìn)行探討。第二章為教師指導(dǎo),為教師提供了九種具體的教學(xué)方法和技巧,旨在激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)其思考和創(chuàng)作。第三章為教學(xué)評(píng)價(jià),探討作文的評(píng)價(jià)體系和方法、評(píng)價(jià)在寫(xiě)作教學(xué)中的重要性以及如何根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。第四章為寫(xiě)作教學(xué)的課堂案例,通過(guò)分析不同文體和難易程度的作文題目來(lái)解決問(wèn)題、提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平。第五章為范文參考,收錄了不同文體的優(yōu)秀習(xí)作和教師點(diǎn)評(píng)。高中英語(yǔ)寫(xiě)作是學(xué)生挑戰(zhàn)自我和表達(dá)自己的舞臺(tái)。
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