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讓教育回歸本來(lái)的樣子 讀者對(duì)象:教育工作者
本書(shū)主要內(nèi)容包括:撥弦:“新班級(jí)教育”的均衡嘗試(1599年至2014年12月12日);潮涌:“新班級(jí)教育”的一種新可能(2014年12月13日至2018年8月31日);筑夢(mèng):“新班級(jí)教育”的一場(chǎng)新變革(2018年9月1日至2022年7月31日);融合:“新班級(jí)教育”的一段新征程(2022年8月1日至今)。
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