本書稿依據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，結(jié)合《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)教師教育研究能力的要求，針對教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問題編寫。書稿內(nèi)容分為緒論、課題的選擇與表述、文獻(xiàn)檢索與文獻(xiàn)綜述、課題研究方案的設(shè)計(jì)、教育調(diào)查法、教育實(shí)驗(yàn)法、教育行動研究、研究成果的表達(dá)與發(fā)表。書稿堅(jiān)持以“實(shí)踐應(yīng)用”的編寫宗旨，采用理論講授加案例分析方式，并指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行研究課題訓(xùn)練，適合作為高職高專小學(xué)教育專業(yè)師范生和在職小學(xué)教師使用。