本書是北京師范大學(xué)廣州實驗學(xué)校小學(xué)部結(jié)合小學(xué)生年齡特點、校址來源、學(xué)生核心素養(yǎng)要求以及學(xué)校育人目標(biāo)，因地制宜，以”樹木花草”綠色文化為基礎(chǔ)，用課程建設(shè)打造樹與人同生共長的生命場、文化場。本書借以學(xué)校百株百年以上的荔枝樹，以荔枝樹各部位為設(shè)計元素，將素質(zhì)教育課程設(shè)計為荔枝葉課程、荔枝花課程、荔枝果課程、荔枝根課程、荔枝蜜課程，并對學(xué)校的素質(zhì)教育教育實踐進行總結(jié)介紹。