隨著全球化的深入以及中國作為教育強國的崛起，越來越多的國際學生選擇中國作為他們學術和職業(yè)發(fā)展的目的地，這促進了跨文化交際的發(fā)展，也為亞洲范圍內區(qū)域性的跨文化交流和教育互鑒提供了契機。 來華留學生數量不斷增加，其跨文化交際的挑戰(zhàn)也隨之而來。本書探討了來華留學生在跨文化交際過程中的學術語言和學科知識學習。作者深入研究了這一學習過程與全球知識生產地緣格局及其歷史發(fā)展的關系，揭示了來華留學生的真實體驗和挑戰(zhàn)，并提出了可行的解決方案。對于那些想要更深入了解中國社會和文化以及對跨文化交流感興趣的人來說，這是一本必讀之作；對教育研究者和教育工作者來說，這本書無疑提供了寶貴的學術資源和獨特的研究視角。