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高等融合教育背景下聽障大學(xué)生與健聽人的人際關(guān)系研究 讀者對象:聽障大學(xué)生
本書以聽障大學(xué)生作為研究對象,以高等融合教育為背景,來考察和分析聽障大學(xué)生與健聽人的人際關(guān)系問題。通過自編問卷,從認(rèn)知、情緒能力和行為模式三個方面對聽障大學(xué)生與健聽人的人際關(guān)系現(xiàn)狀進(jìn)行描述,對其特點和影響因素進(jìn)行分析,再結(jié)合訪談深刻反映聽障大學(xué)生與健聽人交往過程中的親身感受和經(jīng)歷,使人們能夠從聽障大學(xué)生的角度了解到他們的心聲和訴求,并在此基礎(chǔ)上對改善其人際關(guān)系提供合理的建議。
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