"本書以職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新人才培育為主題，從雙創(chuàng)理念的內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的概念及時(shí)代意義、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培育實(shí)踐現(xiàn)狀與對(duì)策等多個(gè)方面進(jìn)行了深入研究和探討，并提供了多個(gè)雙創(chuàng)教學(xué)活動(dòng)案例分析。
讀者對(duì)象：職業(yè)學(xué)校特別是高職高專院�！皠�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育師生群體，職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)社會(huì)人士。
本書中源自生活的創(chuàng)意變現(xiàn)案例則著眼于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意的激發(fā)和實(shí)現(xiàn)，通過設(shè)計(jì)、制作、營(yíng)銷等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生真正地體驗(yàn)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的全過程。讓項(xiàng)目模擬的公司成真案例則借助職業(yè)學(xué)校資源，讓學(xué)生們通過模擬企業(yè)運(yùn)作的方式，真正了解企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。用努力去強(qiáng)化人生砝碼案例則注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過開展體育運(yùn)動(dòng)、文藝活動(dòng)、志愿服務(wù)等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)。"