2015年-中國(guó)高職高專生就業(yè)報(bào)告-就業(yè)藍(lán)皮書(shū)-2015版
定 價(jià)：98 元
- 作者：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
- 出版時(shí)間：2015/6/1
- ISBN：9787509775387
- 出 版 社：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
- 中圖法分類：G718.5
- 頁(yè)碼：248
- 紙張：
- 版次：1
- 開(kāi)本：16開(kāi)
《2015年中國(guó)高職高專生就業(yè)報(bào)告》通過(guò)總報(bào)告和“應(yīng)屆高職高專畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告”、“高職高專畢業(yè)生中期職業(yè)發(fā)展報(bào)告”和“專題研究：高職高專畢業(yè)生需求變化趨勢(shì)分析”三部分，回應(yīng)了以下幾個(gè)問(wèn)題：剛畢業(yè)半年的高職高專生就業(yè)質(zhì)量如何？畢業(yè)三年后在職場(chǎng)發(fā)展后勁如何？高職高專畢業(yè)生需求變化趨勢(shì)如何？
Ⅰ 總報(bào)告
1 技術(shù)報(bào)告001
一 調(diào)查背景介紹001
二 研究概況005
2 主要結(jié)論011
Ⅱ 分報(bào)告一 應(yīng)屆高職高專畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告
3 第一章 畢業(yè)去向032
一 畢業(yè)去向分布033
二 就業(yè)地分布036
三 就業(yè)城市類型038
4 第二章 就業(yè)數(shù)量040
一 總體就業(yè)率042
二 專業(yè)分析044
三 職業(yè)分析050
四 行業(yè)分析052
五 用人單位分析055
六 未就業(yè)分析058
5 第三章 就業(yè)質(zhì)量062
一 就業(yè)滿意度065
二 職業(yè)期待吻合度071
三 薪資分析074
四 工作與專業(yè)相關(guān)度091
五 離職率095
6 第四章 專業(yè)預(yù)警099
7 第五章 能力與知識(shí)101
一 基本工作能力101
二 核心知識(shí)108
8 第六章 自主創(chuàng)業(yè)112
一 自主創(chuàng)業(yè)分布113
二 自主創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)116
三 自主創(chuàng)業(yè)資金來(lái)源116
9 第七章 專升本118
一 專升本的比例118
二 專升本的原因119
10 第八章 校友評(píng)價(jià)120
一 校友滿意度121
二 校友推薦度127
11 第九章 社團(tuán)活動(dòng)及素養(yǎng)129
一 社團(tuán)活動(dòng)130
二 素養(yǎng)131
Ⅲ 分報(bào)告二 高職高專畢業(yè)生中期職業(yè)發(fā)展報(bào)告
12 第一章 三年后畢業(yè)去向134
一 總體分布135
二 職業(yè)分布137
三 行業(yè)分布140
13 第二章 三年后就業(yè)質(zhì)量144
一 就業(yè)滿意度148
二 薪資分析153
三 職位晉升163
四 工作與專業(yè)相關(guān)度171
五 雇主數(shù)173
14 第三章 三年后基本工作能力177
一 基本工作能力177
二 優(yōu)秀人才基本工作能力181
15 第四章 三年后自主創(chuàng)業(yè)182
一 自主創(chuàng)業(yè)人群分布183
二 自主創(chuàng)業(yè)人群職業(yè)、行業(yè)分布185
三 自主創(chuàng)業(yè)人群最重要的基本工作能力185
16 第五章 培訓(xùn)187
一 接受培訓(xùn)的類型187
二 接受培訓(xùn)的原因188
三 接受培訓(xùn)的內(nèi)容188
17 第六章 校友評(píng)價(jià)191
Ⅳ 分報(bào)告三 專題研究
18 高職高專畢業(yè)生需求變化趨勢(shì)分析194
一 研究概況197
二 失業(yè)比例逐年下降199
三 平均月收入逐年上升，跑贏通貨膨脹202
四 支持城市化進(jìn)程、產(chǎn)業(yè)升級(jí)與中小型民企發(fā)展204
五 總結(jié)211
19 附錄 名詞解釋212
20 主要參考文獻(xiàn)221
圖表目錄
Ⅰ 總報(bào)告
1 技術(shù)報(bào)告／001
表1 2014屆本科畢業(yè)生調(diào)查樣本分布與實(shí)際分布對(duì)比／006
表2 2014屆高職高專畢業(yè)生調(diào)查樣本分布與實(shí)際分布對(duì)比／007
表3 2014屆各經(jīng)濟(jì)區(qū)域本科畢業(yè)生調(diào)查樣本分布與實(shí)際分布對(duì)比／007
表4 2014屆各經(jīng)濟(jì)區(qū)域高職高專畢業(yè)生調(diào)查樣本分布與實(shí)際分布對(duì)比／008
表5 2011屆本科畢業(yè)生調(diào)查樣本分布與實(shí)際分布對(duì)比／008
表6 2011屆高職高專畢業(yè)生調(diào)查樣本分布與實(shí)際分布對(duì)比／008
表7 2011屆各經(jīng)濟(jì)區(qū)域本科畢業(yè)生調(diào)查樣本分布與實(shí)際分布對(duì)比／009
表8 2011屆各經(jīng)濟(jì)區(qū)域高職高專畢業(yè)生調(diào)查樣本分布與實(shí)際分布對(duì)比／009
圖1 調(diào)查研究的三個(gè)步驟／010
圖2 分報(bào)告一基本研究框架／010
圖3 分報(bào)告二基本研究框架／010
2 主要結(jié)論／011
Ⅱ 分報(bào)告一 應(yīng)屆高職高專畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告
3 第一章 畢業(yè)去向／032
圖1-1-1 2014屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的去向分布／035
圖1-1-2 2012～2014屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的去向分布變化／035
圖1-1-3 2012～2014屆高職高專院校畢業(yè)
前 言
《2015年中國(guó)高職高專生就業(yè)報(bào)告》除總報(bào)告外包括“應(yīng)屆高職高專畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告”、“高職高專畢業(yè)生中期職業(yè)發(fā)展報(bào)告”和“專題研究：高職高專畢業(yè)生需求變化趨勢(shì)分析”三部分，回應(yīng)了幾個(gè)問(wèn)題：剛畢業(yè)半年的高職高專生就業(yè)質(zhì)量如何？畢業(yè)三年后在職場(chǎng)發(fā)展后勁如何？高職高專畢業(yè)生需求變化趨勢(shì)如何？
“應(yīng)屆高職高專畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告”是本書(shū)最重要的部分。報(bào)告數(shù)據(jù)來(lái)源于麥可思對(duì)2014屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的問(wèn)卷調(diào)查，回收全國(guó)樣本約26.4萬(wàn)，其中高職高專生樣本約13.8萬(wàn)。2014屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為92.1%，比2013屆（91.4%）同期有所上升，其中2014屆高職高專生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為91.5%，比2013屆（90.9%）同期也有所上升。該部分還包括反映就業(yè)質(zhì)量的各項(xiàng)重要指標(biāo)。例如，從“紅黃綠牌”專業(yè)預(yù)警來(lái)看，2015年高職高專就業(yè)紅牌專業(yè)包括法律事務(wù)、語(yǔ)文教育、初等教育、投資與理財(cái)、應(yīng)用日語(yǔ)、國(guó)際金融。以上專業(yè)部分與2014年的紅牌專業(yè)相同，屬于失業(yè)量較大，就業(yè)率、月收入和就業(yè)滿意度綜合較低的高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)，這些專業(yè)具有持續(xù)性。
“高職高專畢業(yè)生中期職業(yè)發(fā)展報(bào)告”基于對(duì)2011屆大學(xué)生畢業(yè)半年后（2012年初完成，回收全國(guó)樣本約25.6萬(wàn)，其中高職高專生樣本約10.0萬(wàn)）和畢業(yè)三年后（回收全國(guó)樣本約6.0萬(wàn)，其中高職高專生樣本約2.9萬(wàn)）的兩次跟蹤調(diào)查，進(jìn)而與2010屆高職高專畢業(yè)生進(jìn)行同期對(duì)比。該報(bào)告反映高職高專畢業(yè)生在職場(chǎng)的發(fā)展后勁，包括三年后畢業(yè)去向、職業(yè)轉(zhuǎn)換率、就業(yè)滿意度、薪資變化、職位晉升、自主創(chuàng)業(yè)等指標(biāo)。
“高職高專畢業(yè)生需求變化趨勢(shì)分析”是本年度的專題報(bào)告。隨著人口總量下降，城市化進(jìn)程和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的加快，中國(guó)受過(guò)高等教育的勞動(dòng)者短缺問(wèn)題將日益嚴(yán)重，這個(gè)缺口能否得到填補(bǔ)逐漸引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注。本專題將從失業(yè)比例、月收入、就業(yè)城市類型、就業(yè)的主要職業(yè)和行業(yè)、雇主類型這五方面，分析2010～2014屆高職高專畢業(yè)生的需求變化趨勢(shì)，這對(duì)高技能人才培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)、地區(qū)均衡發(fā)展等國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成具有重要意義。
本年度報(bào)告的特點(diǎn)仍然是以數(shù)據(jù)和圖表來(lái)呈現(xiàn)分析結(jié)果，而不是表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。讀者可以從自己的專業(yè)角度對(duì)某一數(shù)據(jù)或圖表背后的因果關(guān)系進(jìn)行深度解讀。
特別感謝幫助完善本年度報(bào)告的高等教育管理者和研究者，在此不一一具名。報(bào)告中所有的錯(cuò)誤由作者唯一負(fù)責(zé)。
感謝讀者閱讀前言與本報(bào)告。限于篇幅，報(bào)告僅提供部分?jǐn)?shù)據(jù)，如需了解更詳細(xì)的內(nèi)容，請(qǐng)聯(lián)系作者（research@mycos.com）。
麥可思研究院
2015年4月
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