本書從作者意圖和讀者反應著手，引入判斷和進程兩個維度，通過分析七位作家的九部小說，展示進程如何引導讀者逐次走向敘事判斷、倫理判斷和美學判斷，尤其剖析了進程和判斷如何交合形成抒情敘事和畫像敘事，從而推動小說達成作者意圖。本書是敘事學研究大師詹姆斯·費倫敘事修辭理論與敘事性作品創(chuàng)新解讀實踐的有效結(jié)合，有力地證明了小說閱讀體驗可以共通，可為敘事研究學者及相關(guān)專業(yè)師生提供良好的理論指導和實踐方法。