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反思性實(shí)踐能力培養(yǎng):給醫(yī)學(xué)生、醫(yī)生和教師的指南 中國目前已經(jīng)建立起全球最大的醫(yī)學(xué)教育體系,但在醫(yī)學(xué)教育方面仍然欠缺經(jīng)典的教育與研究書籍,并且缺乏國外經(jīng)典書籍的漢化版本,這非常不利于中國醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展與國際化,盡快了解全球先進(jìn)醫(yī)學(xué)教育理念、實(shí)踐和醫(yī)學(xué)教育研究發(fā)展現(xiàn)狀,對我國醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展有重要的意義。反思實(shí)踐能力是有效醫(yī)療實(shí)踐的基本組成部分。在一個越來越注重專業(yè)和以病人為中心的護(hù)理的部門,發(fā)展反思性實(shí)踐是一個及時的出版物,提供如何獲得必要的反思性技能成為一個成功的臨床醫(yī)生的實(shí)際指導(dǎo)。本書從廣泛的理論和實(shí)踐的多學(xué)科視角來幫助學(xué)生,實(shí)踐者和教育者在日;顒又星度敕此。它還為更有目的和更有意義的正式反思和專業(yè)發(fā)展提供了結(jié)構(gòu)和想法,為學(xué)生、實(shí)踐者和教育者提供實(shí)用的操作信息。
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