本書通過研究陜西省殘疾人教育的現(xiàn)狀，剖析殘疾人職業(yè)教育的發(fā)展路徑，將兩所學校在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實訓基地、師資隊伍、校企合作、培訓體系、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等7個方面進行了分析總結(jié)，也對省內(nèi)部分地市區(qū)縣殘疾人職業(yè)教育情況進行了統(tǒng)計分析。