《小學(xué)生憲法教育讀本》第一版于2016 年經(jīng)教育bu普法辦審定,列入全國(guó)教育系統(tǒng)七五普法推薦用書(shū)。2018年憲法修改后,在教育bu、司法部有關(guān)司局的指導(dǎo)、支持下,我們對(duì)本書(shū)內(nèi)容進(jìn)行了全面修訂,并經(jīng)中央宣傳部、教育bu、司法部同意出版。新版《小學(xué)生憲法教育讀本》針對(duì)青少年的認(rèn)知能力和教育目標(biāo),采用了新穎的敘述形式和圖文并茂的表現(xiàn)方式,內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、言簡(jiǎn)意賅。本書(shū)具有三個(gè)特點(diǎn):一是深入宣傳憲法知識(shí),力求貼近社會(huì)、貼近青少年生活。二是堅(jiān)持法治教育與道德教育相結(jié)合,語(yǔ)言表述深入淺出、史論結(jié)合、簡(jiǎn)明流暢。三是呈現(xiàn)方式與時(shí)俱進(jìn),內(nèi)容少而精,形式上圖文并茂、新穎美觀(guān),便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
本書(shū)設(shè)置觀(guān)察·發(fā)現(xiàn)超級(jí)鏈接探究·思考憲法寶典互動(dòng)·交流我學(xué)習(xí)·我打卡等欄目,圖文并茂、深入淺出地介紹了我國(guó)憲法的制定與修改、國(guó)家制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)家標(biāo)志等內(nèi)容。本書(shū)的出版,能夠使學(xué)生更好地理解和掌握憲法的基本原則和精神,了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家統(tǒng)一意識(shí)和民主法治意識(shí),樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的法治觀(guān)念;促進(jìn)提高各學(xué)校依法治教、依法治校的管理水平,對(duì)學(xué)校法治教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮積極作用。
面向青少年宣傳憲法知識(shí),法治教育與道德教育相結(jié)合,圖文并茂,深入淺出
2018年3月11日,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)了憲法修正案。這是我國(guó)現(xiàn)行憲法的第五次修改,是進(jìn)入新時(shí)代后的一次重大修改。此次憲法修改,是我國(guó)政治生活中的一件大事,是黨中央從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策,也是推進(jìn)全面依法治國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。按照中央統(tǒng)一部署,要在全社會(huì)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法活動(dòng),普及憲法知識(shí),弘揚(yáng)憲法精神。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育,要堅(jiān)持從青少年抓起,把憲法法律教育納入國(guó)民教育體系,引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識(shí)、樹(shù)立憲法法律意識(shí)、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施憲法的總體部署和《青少年法治教育大綱》要求,推進(jìn)中小學(xué)廣泛深入開(kāi)展憲法教育,使廣大青少年學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治觀(guān)念,在教育bu、司法部有關(guān)司局的指導(dǎo)、支持下,我們精心組織編寫(xiě)和修訂了《小學(xué)生憲法教育讀本》《初中生憲法教育讀本》《高中生憲法教育讀本》(統(tǒng)稱(chēng)《憲法教育讀本》)!稇椃ń逃x本》第一版于2016年經(jīng)教育bu政策法規(guī)司組織專(zhuān)家審定,出版后受到各地的歡迎和好評(píng)。此次,根據(jù)憲法修正案,我們對(duì)《憲法教育讀本》的內(nèi)容進(jìn)行了全面的修訂、調(diào)整,特別突出了對(duì)憲法新修訂內(nèi)容的解讀。新版《憲法教育讀本》是經(jīng)中央宣傳部、教育bu、司法部同意出版的專(zhuān)門(mén)針對(duì)青少年的憲法讀本。
這套《憲法教育讀本》從策劃到編撰完成歷時(shí)兩年多,征求了多位憲法學(xué)權(quán)威專(zhuān)家,以及很多實(shí)踐工作者、中小學(xué)校長(zhǎng)教師的意見(jiàn),凝聚了編者的智慧和心血。新版《憲法教育讀本》針對(duì)青少年的認(rèn)知能力和教育目標(biāo),采用了新穎的敘述形式和圖文并茂的表現(xiàn)方式,內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、言簡(jiǎn)意賅。在編寫(xiě)過(guò)程中,我們始終堅(jiān)持以下三個(gè)原則:
一是深入宣傳憲法知識(shí),力求貼近社會(huì)、貼近青少年生活,充分考慮青少年的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,將抽象的法律條款呈現(xiàn)得更加具體化趣味化,讓各個(gè)階段的學(xué)生能讀得懂、愿意讀。
二是堅(jiān)持法治教育與道德教育相結(jié)合,語(yǔ)言表述深入淺出、史論結(jié)合、簡(jiǎn)明流暢,使憲法專(zhuān)業(yè)知識(shí)更加豐富、與實(shí)際生活結(jié)合更加緊密。
三是呈現(xiàn)方式與時(shí)俱進(jìn),內(nèi)容少而精,形式上圖文并茂、新穎美觀(guān),便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),為跳出單一的書(shū)本教育,開(kāi)展形式多樣的憲法實(shí)踐教育活動(dòng)提供了豐富的素材,同時(shí)對(duì)學(xué)生主課學(xué)習(xí)也能起到積極的促進(jìn)作用。
憲法作為國(guó)家根本法,是一個(gè)國(guó)家法律體系的核心。中小學(xué)是進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范的憲法教育的最佳場(chǎng)所,中小學(xué)階段是青少年人生觀(guān)、世界觀(guān)形成的重要時(shí)期。對(duì)中小學(xué)生而言,掌握憲法知識(shí),樹(shù)立憲法信仰,是成長(zhǎng)為社會(huì)合格公民的重要一步。把憲法法律教育納入國(guó)民教育體系,也是推進(jìn)全面依法治國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性工程。希望新版《憲法教育讀本》的出版,能夠使學(xué)生更好地理解和掌握憲法的基本原則和精神,了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家統(tǒng)一意識(shí)和民主法治意識(shí),樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的法治觀(guān)念;促進(jìn)提高各學(xué)校依法治教、依法治校的管理水平,對(duì)學(xué)校法治教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮積極作用。
本書(shū)編寫(xiě)組由來(lái)自中國(guó)教育科學(xué)研究院、北京教育科學(xué)研究院及從事中小學(xué)法治和德育教育的一線(xiàn)專(zhuān)家組成。
第1章我知道的憲法
第一節(jié)憲法在我們身邊
第二節(jié)憲法是國(guó)家的根本法
第三節(jié)新中國(guó)憲法的制定與修改
第四節(jié)新時(shí)代的中國(guó)憲法
第2章我們的國(guó)家
第一節(jié)我國(guó)的國(guó)體和政體
第二節(jié)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
第三節(jié)我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家
第四節(jié)我國(guó)實(shí)行依法治國(guó)
第3章我是中華人民共和國(guó)公民
第一節(jié)中華人民共和國(guó)公民
第二節(jié)公民的基本權(quán)利
第三節(jié)公民的政治權(quán)利
第四節(jié)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)
第五節(jié)公民行使自由和權(quán)利有邊界
第六節(jié)公民的基本義務(wù)
第七節(jié)公民享有權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)
第4章我們的國(guó)家機(jī)構(gòu)
第一節(jié)國(guó)家機(jī)構(gòu)
第二節(jié)國(guó)家機(jī)關(guān)的宗旨是為人民服務(wù)
第5章我們的國(guó)家標(biāo)志
第一節(jié)國(guó)家標(biāo)志
第二節(jié)維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)