本書是一部關(guān)于中國當(dāng)代大學(xué)生政治認(rèn)同問題的研究。本書試圖以理論研究和實(shí)證調(diào)研相結(jié)合的方法，從歷史之維、現(xiàn)實(shí)之維和實(shí)踐之維等三個維度對研究主題進(jìn)行探索，指出當(dāng)前全球化與逆全球化現(xiàn)象對大學(xué)生的政治認(rèn)同產(chǎn)生了沖擊，并試圖通過政治認(rèn)知—政治情感—政治認(rèn)同的進(jìn)路，在“四個自信”的指導(dǎo)下，為當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)正確的政治認(rèn)同。政治認(rèn)同是政治穩(wěn)定的基石和政府合法性的前提，黨的十九大報告強(qiáng)調(diào)了增強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)、培育社會主義核心價值觀的重要性，要求在全球化與傳統(tǒng)文化相碰撞和交融的背景下，把大學(xué)生政治認(rèn)同的培育工作放在主要地位。在“新時代”的歷史坐標(biāo)上，將我國大學(xué)生的政治認(rèn)同聚焦于“四個自信”加以剖析和審視，既是時勢之所需，也是夯實(shí)和提升大學(xué)生政治認(rèn)同之關(guān)鍵。從這個意義上說，作者的選擇大學(xué)生政治認(rèn)同為研究主題，契合了時代要求，具有較好的學(xué)術(shù)意義。