本書是湖北省教育科學研究院編寫的關于湖北教育政策執(zhí)行效果的年度研究報告, 也是湖北教育政策的年度體檢報告。本稿件結合2020年的年度特點, 運用文獻研究、比較研究、案例研究等方法, 系統梳理了國家教育政策的有關精神, 聚焦2020年湖北教育政策的主要方面和執(zhí)行效果, 剖析了教育政策執(zhí)行過程中存在的主要問題及影響因素, 動態(tài)預測了教育改革發(fā)展面臨的形勢及教育政策的未來走勢, 提出了一些合理化的政策建議。