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湖北省教育政策研究報告 讀者對象:本書適用于湖北省教育政策研究者
本書一方面體現(xiàn)政策研究報告的連續(xù)性和系統(tǒng)性, 相對保持原有的體例, 適當突出年度特色, 對2021年國家和湖北省的教育政策作描述性概括, 形成總體判斷和整體印象; 另一方面以問題為導向, 以專題形式, 就2021年的教育焦點熱點問題進行深度剖析, 梳理與這類問題相關的政策脈絡、主要內涵、邏輯特點、實施成效, 分析政策施行過程中存在的問題及原因, 動態(tài)預測這類教育政策的未來走勢, 提出政策優(yōu)化的策略建議。各專題報告既相對獨立、自成一體, 又總體關聯(lián)、構成體系, 體現(xiàn)事業(yè)發(fā)展的完整性和年度特色。
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